如今，一些上學的孩子也是在上課之餘報各種各樣的補課班，學費還不低，有的家長認為，從小就讓孩子接受各種各樣的興趣教育和啓蒙學習對孩子以後的成長有好處。
這樣一來，孩子在正常的上完課後，所有的時間都是奔波在各種補課班的學習及去學習的路上。説實話，比一些上班的人還要累。
家長只知道要為了孩子好，不讓孩子輸在起跑線上，望子成龍。就不管孩子是不是願意，一定要這樣安排。一旦孩子有了反抗意識，願意講道理的會跟孩子講一通道理。不願講道理的要麼以後不管來威脅。要麼以我是家長，我説了算來壓迫。
不管哪種方式都是要孩子按照自己的想法來，心裏還在重複着，都是為了孩子好，再説自己教育自己的孩子，天經地義的事，誰説了也沒用。
更讓人無語的是，自己這樣也就算了，家長之間還在相互攀比，相互炫耀。一旦孩子的成績有了提高，所有的功勞都是自己的，還不忘在其它的家長面前説教一番。
現在的孩子，從二、三年級開始，作業就很多了。在本該天真爛漫的年紀，讓一大堆的作業和補課班壓迫的很少看到笑臉，聽不到笑聲，跟孩子之間的交流除了學習就是成績。甚至有些孩子不願意跟家長有交流。
補課讓孩子天天愁眉不展，整天揹着書包，沒有了快樂的童年，沒有了思考與質疑。因為時間都用在補課上了。
補課，苦了自己，也苦了家長，開心了輔導機構。
我們都想減負，可是誰也不想做第一個停下來的人。結果就是隻能在補課的路上越走越遠。明明知道是枷鎖，偏偏不敢摘下啦。
總結：孩子補課，花的是冤枉錢，真的對孩子的學習沒有提高。家長們，別再跟風了！
最好的辦法是讓孩子養成愛學習的習慣，培養孩子的學習興趣，向45分鐘要質量。
特別要提醒的是：別輕信什麼老師上課不講重點的謠言。所有老師都是公平對待每一位學生的，更是盡心盡力去教好每一位學生的。