這兩天聽到家長們抱怨最多的就是孩子寫作業的問題。不是輔導孩子作業的時候被孩子氣炸了，就是在催孩子寫作業的時候，孩子就像是聽了個耳旁風一樣。答應了之後，就會在旁邊一直拖着，怎麼也不肯去寫作業。
不但是寫作業，起牀、吃飯時孩子也愛犯拖延症。很多家長都吐槽在孩子拖延的時候，看着鐘錶上的時間在吐血。明明時間就是很緊迫，但是看着孩子不緊不慢的樣子，真的是氣不打一處來。然而有問題就要從源頭找起，孩子為什麼會這麼愛拖延。
很多時候孩子拖拉就是孩子有一個更能吸引孩子和注意的事情。讓孩子沒有辦法將注意力放在別的事情上，這就是孩子的需求沒有得到滿足的時候。這個時候建議家長將孩子當成大人一樣來談判，和孩子講條件。這個時候家長就要仔細觀察孩子生活當中的需求。比如家長要孩子寫作業，但是孩子正在看自己感興趣的動畫片，家長就可以和孩子商量讓孩子先將作業寫完，就可以多看一會。在這樣的談判下，孩子自然就會知道先將事情做好了。
當然很多孩子在寫作業的時候，完全就是因為寫作業沒有其他的事情有意思，所以才拖拉的。而即使孩子已經在寫作業了，也很容易就會被其他的事情所吸引。這就是因為孩子沒有足夠的專注力。其他的事情還好，尤其是寫作業的事情上家長真的是無可奈何。
所以家長主要的任務鍛鍊孩子的專注力。提高專注力的方式是有一個就是引起孩子的興趣，其實學習也可以引起孩子的興趣。孩子都是有一定好勝心的，當孩子感受到有學習帶來的成就感的時候，孩子自然就會更加容易接受學習。所以家長在陪孩子學習的時候最好是從簡單的開始，更能吸引孩子的興趣。
很多孩子之所以會有拖延症是因為孩子沒有對時間有一個具體的規劃，倒是孩子對於時間沒有一個具體的概念。孩子就總會認為到最後自己做了就可以了。但是任何事情都是有時效性的，當孩子在規定時間裏沒有完成任務的時候，就會有一定的問題出現。
有的時候家長總會認為自己就是在替孩子着急，這就是孩子自身的問題。但其實家長不知道的是，很多時候是家長的需求沒有得到滿足才造成孩子愛拖延。很多時候家長總是希望孩子能夠像自己想的那樣行動，就會一而再，再而三的催促孩子。但是這本應是孩子自己的事情，在家長的催促下，就會讓孩子心裏有這是家長的事情的錯覺。讓孩子在面對家長的催促的時候下意識的就會選擇拖延。
首先家長要明白孩子都是有一定上進心的，孩子也想要變成一個優秀的人。所當孩子出現退步的時候，家長先不要指責孩子，因為孩子也不想退步。這個時候家長要是隻是指責孩子只能激發孩子的逆反心理。之後就是家長説什麼孩子都會選擇拖延了。
所以家長要相信孩子，當孩子退步的時候孩子自己的心裏也是很着急的。家長要做的就是幫孩子分析退步的原因，幫孩子解決這樣的問題，才是對孩子最好的方式。
孩子起初對時間沒有一個明確的概念，家長就要幫孩子明確時間的概念。家長可以幫孩子做一個時間規劃，讓孩子能夠直觀的知道時間的緊迫性。這樣做好時間規劃也能讓孩子知道將事情儘快做好了，自己也就會有更多的時間玩了。
相較於時間的規劃，很多孩子都想要通過拖延時間來躲避去做自己不想幹的事情。這時家長就要打消孩子的僥倖心理。明確的讓孩子知道這件事無論如何讓都是要做的，如果沒在規定的時間內做好的話還會有一定的懲罰。這樣孩子就會知道與其拖延時間，不如將事情早點做好。