北大校長這種孩子看似聰明，長大卻難有所成，父母別高興太早
父母們都希望自己的孩子能有出色的表現，能聽家長的話，聽從老師的安排，學習成績出色，只要能做到這幾點就心滿意足了。
在父母來看，這樣的孩子是“乖寶寶”，今後會大有可為。實際上，長大後他們反而不是父母期待中的樣子，這是怎麼回事？
小楊從小就十分認真，讀書上很用功，其他孩子鬧着要玩耍，他總會在屋子裏安安靜靜的讀書，就算其他孩子找上門，他也不會去玩。
就這樣，小楊成為“別人家的孩子”，小夥伴們總會被父母教育，讓他們能向楊楊學習。
小楊父母對孩子很滿意，每次在別人面前都表現的很傲嬌。可到了大學畢業後，小楊的表現就不盡人意了，一直沒有找到合適的工作，1年多里一直在家裏待着，時間長了不願意在出門找工作。
小楊比較內向，見到別人不願意打招呼，就算理髮也需要母親跟着過去。
儘管學習優秀，他的社交能力卻為零，無法和別人交流相處，就算是進入職場中，也很難去適應高壓力和複雜的人際關係。
小楊媽媽也很後悔，早知道在孩子小的時候，不那麼寵愛他，讓他多和同齡人玩耍，或許就不會有今天的問題出現。
北大校長也曾説過，這種孩子看似聰明，從小就表現出眾的才華，長大卻難有所成，父母別高興太早。
如果孩子有這3種行為，那父母就要格外留心了。
有一些孩子，看似嘴巴比較甜蜜，説出來的話讓別人聽了很開心，可他們的嘴皮子厲害，永遠不去踐行。
父母要改變孩子的這種行為，別讓其養成自私自利的習慣，不然很難有太出色的表現。
有一些孩子的學習出色，動手能力不是太好，就連自己的生活都難以自理，洗衣服做飯更不會，這類人長大後很難有太出色的社交能力，人緣比較差，就算是結婚了，也很難處理夫妻關係。
父母總會希望自家的孩子更乖巧一些，能夠聽話懂事，能孝敬長輩，對家人的話言聽計從，沒有不良喜好。
這類人看似乖巧，卻沒有自我分辨能力，也沒有自我思考的是非觀，對今後的發展沒有什麼規劃，凡事都會以父母為中心。
孩子的未來和父母有很大的關係，畢竟父母是孩子的第一任老師。嚴人律己，在教育孩子的同時，家長也要以身作則，孩子才能成為一個優秀的人哦！