同事的一個孩子，今年才4歲，那孩子在上幼兒園之前，對待周圍的人一直都是彬彬有禮的，從來不説一句髒話。可是，當他的孩子去了幼兒園沒多久就已經滿嘴的髒話了。動不動就對家長説你是個大傻子，這還是最平淡的了（部分語言沒辦法文字表述，見諒），同事非常苦惱，甚至想讓孩子輟學回家。
那麼問題來了，為什麼好好的孩子突然就“get”了髒話技能？
一般來説，孩子在3到6歲的時候是語言發育最敏感的時期，他們的語言能力在這段時間會快速的發展，大人説什麼孩子聽到後就能馬上學會。而小孩子的模仿能力是最強的，孩子説髒話，很多時候不是跟父母學的，就是跟周圍的小朋友學的，還有就是從電視上學的。有了小孩子可能只是在模仿別人，而有的小孩子可能會覺得説髒話是一件很酷的事，甚至會把它當成一種潮流。
第二個問題，孩子為什麼要把髒話當成口頭禪？
耶魯大學的保羅布魯姆博士説“這只不過是孩子的語言學習，一句髒話對孩子來講沒有特殊意義，他們以後會逐漸瞭解到這些話是犯了禁忌。”
很多孩子説髒話，可能是模仿他人的結果。對於孩子來講，模仿是他們的天性，一般他們是看到什麼就模仿什麼，並沒有明辨是非的能力。小孩子在幼兒園中可能會接觸到一些愛説髒話的小朋友或者老師，那他們也會跟着身邊的人學着説出來。而他們説出來的這些髒話可能並沒有髒話所包含的意義（敲重點）。
第三個問題，按下“髒話開關”可能引發什麼後果？
孩子無論是從哪裏學的，説髒話都是一件非常不文明的事，小小的年紀就養成了説髒話的習慣，長大了那還得了？小孩子在成長過程中會遇到很多的事和人，在這個過程中，如果他們經常接觸到髒話，自然而然地就會養成説髒話的習慣。而這種習慣，如果大人不及時的阻止，肯定會對小孩子今後的成長造成不良的影響，俗話也説禍從口出。
像如果同事真的讓孩子輟學回家，孩子説髒話的習慣就能改變嗎？答案是否定的，因為孩子的成長環境肯定會接觸到不同的人，他回到家以後照樣會接觸更多的人。而他在接觸這些人的過程中，肯定也會遇到一些愛説髒話的，小孩子不知道説髒話是不對的，盲目的去模仿以後，自然就學會了説髒話。家長在發現孩子開始説髒話以後，不要盲目的認為是其他人的錯。一定要耐心的找到原因，這樣才能對症治療。
最後一個問題，而當家長在發現孩子開始説髒話以後，應該如何正確的引導孩子呢？
1.一定要重視孩子第一次説髒話的現象
有些家長認為這不是孩子第一次罵人，甚至有些家長開始大笑。這些反應是不正確的。當孩子們看到自己的髒話能給父母帶來幸福時，將來可能會更加積極地説髒話。慢慢地，他們養成了輸出髒話的壞習慣。父母必須阻止孩子第一次罵人。別以為説第一句話沒什麼大不了的。孩子們以後會慢慢明白的。而如果家長只是放過孩子，將來就很難改掉這個習慣。
2.大人在這方面一定要為孩子樹立榜樣
大人希望自己的孩子養成良好的説話習慣，自己肯定要先樹立起榜樣，嚴明正己。要讓孩子懂得禮貌用語的重要性。榜樣的力量是無窮的，父母一定要先規範自己的言行，通過自己的言傳身教，培養孩子良好的説話習慣。
電視上曾經有一則新聞，説一個孩子，因為説髒話，被他父母一直打，可是孩子依舊沒有改掉説髒話的習慣，就是因為他的父母在打他的時候一邊用髒話罵他。可見，父母的言傳身教不僅僅要停留在嘴上，自己的行為也非常重要。
3.家長要積極的給孩子營造一個良好的語音環境
父母在教育孩子不要説髒話的同時，自己也要改掉説髒話的習慣，特別是有些時候父母自己都不知道的口頭禪，這些聽起來好像是沒有什麼異常的語言，但是孩子聽到後都會非常敏感，有時候他們甚至會不自覺的開始學習。
除此以外，當孩子身邊有人開始説髒話的時候，一定要及時告訴孩子，這是一種不正確的行為，不要去模仿，不要去學習。父母也要經常告誡孩子身邊的長輩或者是朋友，儘量不要在孩子跟前説髒話，以免給孩子帶來不好的影響。孩子在一個健康和諧的語音環境中成長，自然不會去學習説髒話，只會慢慢地養成良好的禮貌用語習慣。
4.當孩子在禮貌用語上有了進步後，家長一定要及時地表揚
經過家長耐心的教育，如果孩子説髒話的次數明顯減少，家長一定要及時的表揚，甚至可以適當的實施一些物質獎勵。當孩子發現自己的良好行為會受到家長的鼓勵與獎勵時，在這方面他就會變得越來越積極，甚至會更加主動地學習如何禮貌地説話。
在孩子成長的過程中，可能都會有一段説髒話的經歷，但是家長的反應和後期的做法都會直接影響到孩子後來的發展。當家長面對一個説髒話的孩子，一定不能直接責罵與責備，要知道孩子在那種年紀並不知道髒話的真正含義。家長合理的引導與教育，比起一段狂風暴雨似的打罵要管用很多。
你的孩子在成長過程中有過説髒話的經歷嗎？你第一次是如何處理的呢？也歡迎你在下方留言，在這裏大家分享一下你面對這種情況時的處理方法！