文丨阿布
受疫情影響，很多培訓機構上半年都比較閒。因此，在沒有完全恢復上課之前，不少機構推出了免費或極低價格的在線公益課，意在用較低的成本將用户裝進自己的流量池。
對於家長來説，雖然免費的公益課多多益善，但考慮到孩子的時間成本和使用電子產品的時長，從眾多的公益課中精挑細選一番再所難免。
比如，團長的一位朋友就從列滿了一頁A4紙的公益課表中，給孩子選擇了一家小語種培訓機構推出的以法語與藝術為主題的公益課。
“小朋友才三歲多呢，選擇‘法語×藝術’這樣的課程明顯是家長“作”。”團長對這位朋友提出了不太友好的質疑。沒想到，他不但沒感受到團長的“內涵”，還神秘地説“上完這課，孩子還能寫自傳呢！”
浸潤法語課堂
讓一個還沒上幼兒園的小朋友用法語寫自傳，團長很好奇是什麼神仙課程？為了證明自己智商在線，這位朋友把課程轉發給了團長。《Coucou c'est moi !》，光是課程名字相信不少人和團長一樣——不認識！還好課程介紹是中文寫的。
團長看到，《Coucou c'est moi !》（嗨，是我呀）系列課程是成都一家叫“語行客”的小語種培訓機構推出的免費公益課。法語外教老師先帶領孩子們從名畫出發，欣賞名畫並瞭解畫家筆下的故事，然後專業的藝術課程老師帶領孩子們用線條、顏色等藝術語言完成一幅與主題相關的個性繪畫作品。
以第一期的課程為例，孩子們在法語老師的帶領下，鑑賞名畫Madame Vigée-Le Brun et sa fille。
然後，他們在藝術課程老師的引導下完成繪畫《爸爸媽媽的婚禮》，學習用法語表達愛。
第二期，孩子們欣賞名畫La classe de danse並創作《我的身體會跳舞》，學習法語的身體表達。
第三期，孩子們鑑賞的名畫是Le Déjeuner des Canotiers，並創作繪畫《瘋狂的菜單》，學習法語的點餐和就餐禮儀表達。
第四期，孩子們鑑賞名畫Madame de Pompadour，然後畫出自己的風格，學習法語的服飾風格表達。
《Coucou c'est moi !》共4節課，每節課的時長不超過10分鐘。根據每節課的主題，不難看出孩子們上完這4節課，同時就完成了自己的小“自傳”了。
團長通過語行客的官方信息瞭解到，《Coucou c'est moi !》僅僅是該機構“法語藝術工坊”的活動課程之一。
類似的課程還有將法語與芭蕾結合的《當優雅芭蕾遇上浪漫法語》；將法語與美食結合的《法語烘焙工坊》；將法語與音樂結合的《邂逅香頌》。語行客希望通過這些高品質的教學和活動告訴更多人，當孩子學習一門語言的時候，他究竟在學什麼？
浸潤法語課堂
學語言到底學什麼？所謂的語言啓蒙，到底啓蒙什麼？以法語為例，語行客一位負責老師告訴團長，孩子學習的並不止語言本身，更重要的是培養孩子理解多元文化的能力。“語言本身是一把鑰匙，孩子們能通過這把鑰匙開啓更大的世界，這裏面涵蓋了藝術、文學、歷史、哲學等等方面的內容。”她説。
這位老師的説法，正好也是當下家長們，除了英語之外，讓孩子選擇學習第二甚至第三外語的原因。“在人工智能快速發展的時代，掌握一門外語已經顯得不那麼迫切了。通過學習一門語言，孩子以不同的視角去觀察世界，不同的角度去發現世界，豐富自己的世界觀，這個才是最重要的。”一位孩子在語行客上課的家長如是説。
拼貼繪本藝術活動
這位家長曾經在大學選修過法語。在她看來法語是非常浪漫，有魅力的語言，她希望女兒也對法語感興趣。在她看來，孩子學習一門語言，興趣啓蒙非常關鍵，而不是直接生硬的送孩子去學習法語。
看到這兒，估計很多家長會認為讓孩子參加法語主題活動，上上免費體驗課挺好，誰會讓孩子小小年紀就報名學“二外”呢？事實上，據團長瞭解，目前成都學“二外”的孩子不算特別多，卻可能是未來的趨勢。除了培養孩子理解多元文化的能力之外，有不少家長選擇讓孩子去學習第二外語是希望孩子在未來多一些競爭優勢。
邂逅香頌活動
據語行客的老師介紹，在語行客學法語的學生以3-15歲的孩子為主。很多家長認為，除了藝術、體育等一些必要的並且相對雷同的才藝，孩子需要真正從小培養一門獨特的“技能”，成年後才會更有優勢。還有一些孩子所在的學校本身就有法語及其它小語種的興趣課程，家長覺得有必要進行專業、系統學習。
法式烘焙工坊
這位老師還透露一個有意思的現象。很多家長一開始給孩子報了小語種的課程，學着學着，自己也跟着報了課程和孩子一起學。“媽媽們來我們這裏學習法語和西班牙語的很常見，並且學習熱情很高。”她説。
排版丨Jiay
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-兒童團近期活動-