為了解學科教育工作現狀、教師教學及學生學習情況， 2020年6月10日上午，成都市錦江區教育科學研究院體育教研員蘭林老師和美術教研員文勇老師蒞臨錦江區教育科學研究院附屬小學開展觀課、議課、評估的視導工作。祝宇校長及所有學科分管行政全程參與。
學科教研員深入班級跟蹤教學過程，聽課後有針對性地與任教老師們進行交流。首先，教研員對學校兩個備課組的老師給予了充分的肯定和高度的評價：體育組教師常規訓練到位，教學過程規範，在疫情防控期間能根據區級指導意見和學校實際情況進行課堂設計；美術組教師不僅備課充分，還圍繞教學主題拓展了豐富課外的知識。其次，教研員還提出了優化教學的建議：體育教研員蘭老師希望老師積極思考在疫情防控環境下，如何提升體育課趣味性；更加關注體育課中的學生心理健康，利用好學校已有的心育特色資源，探索體育課新思路。美術教研員文老師則建議教師在不斷提升自身專業素養的同時，站在高位培養學生的藝術文化修養和鑑賞能力。學科教研員專業精準的指導讓青年教師有了更清晰的發展目標，讓中老年教師有了突破自身瓶頸的信心，教師們紛紛表示：“很高興能有這樣的機會與教研員進行交流，細微的專業指導更是我們前行的動力。”
此次教研員來校指導，助推了學校校本教研建設，促進學校建立“導-研-管-評”區校一體化機制，落實“錦江好課堂”建設。相信在教研員老師們的引領下，錦江教科院附小的教師們會將交流所得內化為自己的教學行為，提升業務水平，遵循“五育並舉”理念, 深化課堂教學改革，切實提高藝體學科教育教學質量。