僑中航空航模隊
高標準的工程技術實驗室
僑中D.R.F流行樂隊
“我第一次瞭解僑中是在中考指導報考冊子上，當時覺得這學校真漂亮，仔細看看簡介，覺得挺適合我的，就報了。在僑中三年，我所得到的，遠超我的期待！”廣東華僑中學校友、目前就讀於中央戲劇學院的彭安圖説。在義務教育階段就近入學、民辦學校搖號的政策背景下，中考對於許多孩子來説，是一次人生髮展的重要選擇。日前，廣州日報記者專訪了廣東華僑中學校長李子良以及該校兩位優秀校友，共同探討了關於“中考選擇”的話題。
文/廣州日報
全媒體記者劉曉星
圖由受訪者提供
“如果沒有選擇僑中，就不會上中戲”
與近年來的許多考生一樣，當初彭安圖選擇僑中，是始於顏值。地處金沙洲的華僑中學高中部，可謂擁有廣東高中的“最豪配置”。學校在規劃佈局上借鑑了廣東傳統嶺南書院的空間格局，將各組建築與風雨連廊、廣場連為一體，圍合成一個個院落空間，組合出各具特色的教學區、運動區和生活區，在步移景換中體味建築與環境的對話、感受時間的流動和四季的更替。其建築風格表達出融合西方的“雅”和中國的“和”的詩化意境，是一座具有傳統歷史文化魅力的現代化學校。除了功能完備的教學區，僑中還有千人學術交流區、海量藏書的圖書館、按職業賽事標準打造的專業網球場……兩年後，談起母校滿懷深情的彭安圖，感念的是學校豐富的教育內涵。學校五育並舉，校園文化繽紛多彩，不僅有“三禮六節”，還有讓學生盡展所能的社團活動。彭安圖高一加入了學校的D.R.F流行樂隊，高二當了社長。在這裏，他有了許多鍛鍊和展示自我的機會，參加各種比賽，社團也曾被評為廣州市優秀社團。“社團於我而言不只是一個同好交流或登台展示的機會，它更像是一個温暖港灣。上完了一天的課之後去活動室彈彈琴唱唱歌，抱起自己心愛的吉他，這是我記憶中最快樂的時光之一。”彭安圖説。華僑中學校長李子良表示，學校創設更寬廣平台讓更多的學生做主角，在原有體育節、藝術節、科技節基礎上增設班主任文化節、讀書節、社團節等，加大扶持學生科技、體育、藝術類競賽力度，特別是網球、跆拳道、游泳、乒乓球、管樂、合唱、航空航模、無線電測向等項目，讓每一位學生都能找到展現自我的舞台。“在僑中，我可以參加各種各樣的活動，並從中選擇最適合自己的，僑中就讀的三年恰恰給了我一個平台讓我試錯和成長。現在我就讀的專業對活動策劃能力、審美鑑賞能力以及個人涵養品位都提出了十分嚴格的要求，可以説，如果沒有在僑中的三年時光，我不會考上中戲，也沒有機會選擇現在這個我非常喜歡的專業。感謝母校給了我寬闊的選擇路徑。”彭安圖説。
“創新平台和雙導師制助我發明不輟”
而對於發明達人，目前就讀於華南農業大學丁穎創新班的校友梁樂彬來説，選擇僑中，讓他有了更大的空間、更多的機會、得到更充分的指導，進而實現自己的發明夢想。學校在初、高中兩個校區開闢了共計850平方米的工程技術實驗室，分為木工實驗、電子製作和人工智能技術應用三個區域，這為愛動手的學生們提供了非常好的學習和實踐場所。其中的STEM創想實驗室，包括STEM LAB智造空間、創新體驗區、創想區、工作坊、雲教室培訓區、檢測區、學生創新儲物空間、工具牆和文化牆等主要功能區塊。在這裏，學生們可以學習訓練科學探究問題和解決問題思維的STEM課程，訓練工程與技術能力的創客課程，以及參與前沿技術分享會、頭腦風暴會、科研技術訪問、項目探究活動、創客實踐活動、項目開題答辯、學生項目孵化培育、優秀項目作品發佈會等一系列提升學生綜合素養的活動。
李校長介紹，學校為培養創新人才構建了“必修課程 選修課程 特色課程 社團活動 研學課程”五位一體的創新人才課程體系，讓每一位學生都擁有豐富的學習體驗和個性化的志趣選擇，作為重點打造的STEM課程，倡導跨學科融合理念，在做中學、玩中學，真正培養學生解決實際問題的能力。
在僑中期間，梁樂彬研發了一款基於藍牙的新型智能門鎖，在發明過程中，“雙導師”制讓他受益匪淺。他得到了華南理工大學教授的親自指導，向他講授了傳感器的原理和方案研究的思路。最終，該項發明獲得了多個創新大賽的獎項和國家專利。在僑中，像梁樂彬這樣受益於拔尖創新人才培養體系，成為學習能力強、創新能力強的面向未來的複合型人才的學生還有很多。2017年至今，僑中學生在科技、天文、信息技術、數理化等各級比賽中成績突出，其中國際級競賽獲獎6人次，國家級107人次，省級409人次，市級205人次。
選擇當雞頭還是當鳳尾？
加工能力、施展舞台和師資都是考慮要素
對於預估中考能拿到700分左右的同學來説，要考慮的問題就是，應該去一所排名前四的高中的普通班，還是普通名校的特色班？對此，李校長表示，適合自己的才是最好的。同學們選擇一個學校，首先考慮的肯定是三年後的升學，這就要看一個學校的加工能力。另外，還要看在這個學校受到關注、受到專門指導的機會、能有多大的平台去施展才華。
記者瞭解到，近年來，華僑中學創新班高優率高達91.4%。考700分以上學生入讀僑中後高考高優率為88.2%，多數學生考取了同濟大學、中山大學、北京航空航天大學、華南理工大學等雙一流大學。在2016年中考達高保線同學中有82%在2019年高考進入高優線；2019年高考達高優線的同學中有47.4%中考未達高保線，有28%同學中考低於680分，體現出僑中強大的加工能力。
好成績離不開好老師。在僑中，現有全國優秀教師1人；正高級教師2人（另有2人正在辦理引進手續），特級教師2人；南粵優秀教師、優秀教育工作者4人；廣州市名校長、名教師工作室主持人5人；廣州市基礎教育系統新一輪“百千萬人才培養工程”培養對象6人；廣州市優秀教師、教育工作者，骨幹教師22人；省、市名班主任，優秀班主任，骨幹班主任15人。除此之外，學校還擁有博士、碩士組成的高素質青年教師團隊，碩士以上學位教師達110人，碩士學位以上教師佔專任教師的53.14%。研究型、專家型、創新型教師隊伍基本形成。僑中創新班的班主任們，都是高學歷、高素質，他們畢業於華東師大、華中師大、陝西師大等重點高校的研究生或本科生。
梁樂彬表示，自己在僑中度過了六年時間。他的初中班主任吳靜怡老師一直鼓勵他把事情做好、做透，學會從不同維度分析問題，並善於表達自己的觀點。中考報考前，他着重考慮了各校的師資條件。“在僑中就讀了三年，每位老師都帶給我不斷向前的決心和勇氣。”梁樂彬説。
來源:廣州日報