“在這一年的學習和生活中，當你感到擔憂或迷茫時，是怎樣的一句鼓勵或者一件事，最讓你感受深刻，對你來説，他（它）有着怎樣的意義？”6月15日，在本學期最後一節心理課上，瀏陽市新翰高中的卓丹老師通過聚焦於他人給予個人的支持力量，幫助該校高復部的學生緩解考前焦慮情緒、迎接高考。
上課伊始，一段視頻《致不甘平凡的你》讓學生們感受到：在二戰高考的這條路上，除了像燈塔一樣指引着自己努力奮進的理想和目標，我們還有“來自他人的支持”。
在“暖心回憶”環節，卓老師將蒐集到的“任課老師們的陪伴、家長關心、同學們共同努力”等温暖瞬間的照片展示出來，引導同學們思考，在自己身邊默默給予自己支持的力量有哪些？
“高三的時候，我的成績起伏不定，讓我覺得很挫敗，情緒很低落，弟弟發現了以後，説要給我買早餐。他還每天給自己的小枱燈提前充好電，等我回家。在弟弟的支持下，我感到特別有力量。”陳同學的分享開啓了很多學生回憶大門……
“假如別人都為我們祝福，會是怎樣的感受呢？”在“為你祝福”環節，一張班級畢業照，讓同學們再次“面對面”仔細地把全班同學看了一遍。臨近畢業，每個人心中其實有很多話想對大家説，在製作完專屬於自己的“祝福卡”後，以小組為單位，同學們互換祝福卡，寫下對“祝福卡”主人的祝福。
在《紀念》這首歌悠揚的節奏中，學生們用不同顏色的筆、認真地寫下自己對同學的祝福，有的學生還邀請老師來為自己寫上祝福語。
“九月的自己會是什麼樣子呢？會在哪所大學，過着什麼樣的生活……”在“與九月的自己對話”環節中，卓丹在舒緩的音樂中帶領學生們對九月的自己進行暢想：大家在“祝福卡”上也寫下了對九月的自己、對現在的自己的祝福和期許。
“九月的我，肯定出現在我向往的大學裏，上着我喜歡的專業課，參加了喜歡的社團，每天都過得很充實。”在分享中，學生的臉上掛着的是對九月的憧憬和嚮往。
“我們從來都不是一個人在努力，在我們的背後，有着一個強大的後援團，有同學、有老師、有家人，在關注我們、陪伴我們，為我們加油鼓勁。希望大家在今天、明天、將來，都能時刻帶着這份支持帶來的正能量勇往直前！”在卓丹老師的祝福和鼓勵中，學生們將信心百倍的迎接高考。
通訊員朱瑩 瀟湘晨報記者沈顥
【來源：瀟湘晨報】
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