愛因斯坦4歲才會説話, 孩子説話晚是天才? 別讓無知害了孩子!

很多老人都認為老話常説的“貴人語遲”很有道理，自己孩子説話晚指定是日後要幹大事的人，像愛因斯坦這麼偉大的科學家還不是4歲才會説話，自己孩子長大後一定聰明又富足。

可這種説法真的正確嗎？濟南六一兒童醫院專家詳解：生活中，所謂“貴人語遲、金口難開”是有限度的，孩子一旦過了2歲還不會説話，家長們可就要重視了，因為這極可能是孩子患上了語言發育遲緩。

孩子多大會説話正常

0-3個月 啼哭，輕輕發聲，“咿呀”發聲

3-6個月 使用兩個不同的元音，能模仿發出單音“媽”、“爸”，對自己的名字呼之有反應

6-9個月 模仿講話，與母親有意識地“對話”

9-12個月 準確地運用“媽媽”、“爸爸”兩詞，模仿新的聲音

12-18個月 20-30個簡單字，理解陌生人50%以上的語言

18-24個月 能説二字詞語，50個以上的單詞，理解陌生人75%以上的語言

24-36個月 能説簡單的句子，理解陌生人全部的語言。

語言發育遲緩的初篩條件調查顯示：24個月自發表達的詞彙量少於50個，30個月男孩結構表達量少於5個、女孩結構表達量少於8個，則疑診語言發育遲緩。24個月自發表達的詞彙量少於30個，30個月的男孩結構表達量少於3個、女孩結構表達量少於5個，則考慮語言發育遲緩。

語言發育遲緩對孩子有哪些影響？

1、溝通不良 由於孩子語言表達能力差、口齒不清或口吃等問題，無法用恰當的語言和同齡孩子溝通。

2、社交受阻 由於孩子無法正常和同齡孩子溝通，難以形成自己的朋友圈，甚至可能會被小夥伴孤立，無法擁有正常的社交活動。

3、影響智力發展 語言能力是智力的一種成分，與智力的其它成分之間相互關聯和影響，語言發育遲緩會造成孩子的理解能力、表達能力和接受能力等均受到限制，影響孩子智力的正常發展。

4、入學困難 由於孩子語言發展遲緩，理解和表達都與同齡孩子有差距，沒有機會進入重點學校就讀，有的甚至無法進入正常的學校就讀。

5、學習困難 由於孩子理解、表達能力等落後，繼發一系列的學習障礙綜合徵，日積月累，年復一年，他們的抽象思維能力也會受到影響，造成學習困難。

濟南六一兒童醫院專家提醒;如果您的孩子在24個月前語言發育落後於正常語言發育順序，24個月或之後符合語言發育遲緩的初篩條件，就要儘快去醫院就診，接受語言發育能力評估，明確是否存在語言發育遲緩；對於確診語言發育遲緩的孩子，找出病因，並且及時給予相應的語言訓練等治療。