3月21日，隨着在江北學校初三年級的教學視導結束，黃石港區初中教育教學視導的“春雷行動”也正式收官。這也是黃石港區開展“思想破冰、引領發展”的具體舉措之一。
如何破思想觀念陳舊之“冰”？如何將教育高質量落到實處？黃石港區教育局針對“思想破冰、引領發展”主題活動中發現的問題，堅持思想破冰，以抓課堂教學質量為突破口，深入學校一線開展全區初中畢業年級課堂教學視導活動。
3月初，該區教育局黨委書記、局長馮加強組織人員在全區初中初三年級進行系統性調研，拉開了黃石港區初中教育教學視導的春雷行動。
據悉，本次調研活動，圍繞黃石港教育高質量發展，針對初三年級的教學工作，從三個方面展開：一是開展推門聽課，瞭解教學進度和師生教學狀況；二是召開座談會，充分聽取學校對如何提升教學管理和教育質量的具體舉措；三是集中分析研判，對調研分析情況進行梳理後提出具體的指導意見。3月1日至3月15日是本次活動的第一階段，區教育局班子成員全員參與，覆蓋了全區初中六所學校。
此次調研活動體現了一個“搶”字。一是深入基層搶“先”。剛開學視導組就深入學校，把“思想破冰 引領發展”的理念迅速傳導到學校，讓學校教師心中有目標、腳下有幹勁、渾身有力量。二是問題挖掘搶“準”。在調研中發展，全區初三年級最大問題是學生基礎不牢，需要優先回爐因疫情影響學習比較薄弱的八年級學習內容的“夾生飯”。三是研究對策搶“時”。對這個新問題，區教育局和六所學校都進行了研究，對原來的複習計劃進行了調整，在教學進度、教學方式上都做了調整與創新，更加註重了對家校合作的研究，制定了詳細的任務推進表，與時間賽跑，最大化滿足老百姓對優質教育的期盼。
“思想傳導及時，教學管理有序 ，問題應對有策，優質發展有方。”馮加強在第一階段調研總結分析會上肯定了此次活動。他在活動中強調：“一年之計在於春，要搶抓機遇謀發展，堅持思想破冰，創新理念，激發活力，搶抓黃石港區臨空商務經濟區的機遇，升級打造黃石港區，為辦人民滿意教育再創新篇章。”