“調皮”老師給娃佈置了一項特殊作業,家長叫苦不迭:我太難了

輔導孩子寫作業對很多家長來説是一項艱鉅的任務,家長們常常在輔導的過程中氣得説不出話來。而且現在孩子的學習難度比以前高,老師還經常佈置一些“刁鑽”的作業鍛鍊孩子的動手能力,家長們苦不堪言。

網上有個“調皮老師”給孩子佈置了一項特殊的家庭作業,讓孩子們模仿名畫裏面的人物造型給自己打扮並照相。孩子聽到這項作業很高興,覺得非常有趣。

但是家長們就犯了難,不僅要尋找名畫素材,還要找造型材料給孩子裝扮並且拍照。開始惡補名畫的知識,學習如何給孩子擺造型,怎麼拍照片等。為了完成作業,家長們各顯神通,把家裏能用的東西都找來了。

“調皮”老師給娃佈置了一項特殊作業,家長叫苦不迭:我太難了

這位孩子被媽媽打扮成了蒙娜麗莎,媽媽給孩子梳了蒙娜麗莎的同款髮型,又找了一個豹紋圍巾給她做披肩,猛一看還真有點像。

這幅名畫裏的人物大家並不熟悉,但從外觀看是位西方人。媽媽照着畫中人物的樣子,找了條紫色毛巾系在孩子頭上當頭巾,還給孩子脖間圍了同樣的大紅色圍巾,就連發箍、耳墜也都和畫中的很像,可以説是惟妙惟肖了,真是煞費苦心。媽媽叫苦不迭:我太難了,還要貢獻出自己的首飾。

“調皮”老師給娃佈置了一項特殊作業,家長叫苦不迭:我太難了

看到這個孩子的造型,幫媽沒忍住笑出了聲。那兩道連在一起的眉毛實在是太喜感了,孩子頭上戴的假花也非常引人注意,和原畫的相似度高達90%,媽媽真是心靈手巧。

“調皮”老師給娃佈置了一項特殊作業,家長叫苦不迭:我太難了

很多家長和孩子配合得很好,得到了老師的表揚。這項“奇葩”的作業也增加了家長和孩子的溝通,讓彼此的關係更近一步。所以家長要積極配合老師完成作業,這樣能幫助孩子更好地成長,也能增進親子關係。

當孩子需要家長一起參與作業時,家長的正確做法是什麼呢?

1.積極參與

發現孩子有親子作業時,家長要積極參與並誘導他們説出自己的看法,和孩子一起探討研究。要多讓孩子動手,一步步引導孩子完成作業,不要替他們把所有的事情都做好,否則親子作業就失去了原本的意義。

2.有耐心

一旦選擇和孩子一起完成作業,就要有耐心,不能做了一半中途離開或者放棄。這會給孩子留下不好的印象,他們以後遇到了問題也常常會半途而廢。孩子在做手工的過程中因為年齡小會頻繁出錯,犯錯我們可以允許,但如果粗心、不認真對待就要嚴厲指出。

3.認真細緻

和孩子一起做作業一定要認真對待。父母也是孩子的老師,如果自己對待作業的態度不認真,孩子會有樣學樣,也會三心二意,注意力不集中。時間長了做任何事情都會不專心,出錯頻率很高。不論是什麼作業,家長都要認真對待,給孩子做好榜樣。

現代社會飛速發展,孩子的學習壓力也很大,有些親子作業能幫助他們舒緩壓力,所以家長不要排斥,要積極配合老師,和孩子一起完成作業,享受彼此獨處的時光。

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