現在的孩子沒有一個不聰明的，只要沒有找到適合的學習方法的孩子，計算能力的提升需要長期的堅持，而掌握好計算機巧，可以縮短時間，加速提升計算能力。在中小學數學中，最為重要的就是公式定理的掌握，已經掌握一些邏輯思維技巧，這是學好數學最為基本的要求。很多同學們之所以在數學方面成績不好，也就是有這兩個原因在。
總的來説，應用題是一個綜合性質比較強的題型，就算一道簡單的題考察知識點業是非常廣泛的。不像填空題或者判斷題之類的題目，無非就是一個或兩個知識點的彙總，所以很多學生學習起來就顯得比較的困難。
現在的孩子沒有一個不聰明的，只要沒有找到適合的學習方法的孩子，計算能力的提升需要長期的堅持，而掌握好計算機巧，可以縮短時間，加速提升計算能力。
其實小學數學的學習是非常簡單的，只需要孩子掌握公式定理，並且能夠在考試中運用這些公式就可以，但是偏偏這卻是孩子們最薄弱的地方。
不難發現，很多孩子上了初中過後，上課跟不上老師的進度，數學成績一落千丈，最根本的原因也就是在小學階段沒有將基礎知識掌握紮實。
我們説小學階段，最重要的就是要培養孩子的學習習慣和學習方法，這對孩子小學乃至今後的學習都有着至關重要的影響。
小學階段的孩子，注意力不集中，學習上丟三落四，是非常普遍的情況，家長一定要重視。
在小學六年的整個數學學習階段，隨着年級的不斷上升，孩子們從簡單的加減運算題到需化抽象為運算的應用題，知識難度都是在逐漸增加，前期的學習對很多孩子來説相對是比較輕鬆的，但在後期的學習中很多孩子就開始跟不上教學的進度，成績也漸漸走下坡路。
追究其原因，很多同學們都是在應用題這方面出現問題，基本上都是由於讀不懂題目和不知道怎麼答題，所以就頻頻丟掉了應用題的分數，以至於考試成績每次都是不盡人意。
