因為疫情影響，不少小學提前開始期末考試，好讓孩子考完早早放假。作為家長，最關心的莫過於孩子的期末成績，孩子考得好，過年才有和親戚聊天的底氣。
一、語文97，數學94，竟排班級倒數第三
小軍今年上二年級，期末考試結束後，老師將孩子們的成績和班級排名都發給了家長。
小軍媽媽發現，孩子語文成績考了97分，數學也不算差，拿了94分，可班級排名那欄赫然寫着“第22名”，要知道，班上總共就24個學生，孩子排名竟然是倒數第三。
媽媽百思不得其解，思慮再三，還是問了老師有沒有弄錯。老師隨即給出解釋：這次期末考，大家考得都不錯，有一半同學數學還拿了滿分，孩子這次就是被數學拖了後腿。
小軍媽媽不由感嘆，今時不同往日，這樣的成績放到她們以前讀書的時候，肯定排名前幾，可現在孩子這樣的成績卻只能淪為倒數，競爭壓力實在太大了！
二、為什麼現在小學生普遍拿高分？
1、卷面簡單
現在小學生的成績都比較好，因為小學的考試試題實在是太簡單了。小學的語文考試就考一些簡單的讀音、詞語、填空、作文等，考題都非常基礎，基本上小學生都能夠考到100分，數學更是如此，小學數學的考題可能就是一些簡單的加減乘除。
孩子們的總分區別不大，但一分就能拉開好幾名的差距，就會出現“分數高、排名低”的情況。
2、課外補習
其實如今小學的學習壓力非常大，這部分壓力不僅來自於課堂，更來自於課後。許多家長為了讓自己的孩子在小學的時候就擁有一個不錯的成績，他們會選擇讓孩子參加各種各樣的補習培訓，以為通過這樣的方式，就能夠讓孩子名列前茅。
事實上，課外補習可能會讓孩子成績提高，但往往是曇花一現，這種
“補習式學習”並不能貫穿孩子整個學習生涯。
小軍兩門考試都上了90分，説明孩子基礎不差，然而老師説班上很多同學數學考了一百，孩子這次倒數的最大原因，很可能是馬虎大意丟了分，由此可見，一時的成績並不能反映孩子的能力。
作為大人，應理性看待孩子的考試分數，尤其是在小學階段，考試成績並不能決定孩子未來的走向，小學成績好，中考不行，高考不行，那也是白搭。
教育家葉聖陶曾説：教育的目的在於培養習慣。班級第一名和倒數的孩子之間，從來都不是智商上的區別，更不是那幾分的成績，而是是否擁有良好的學習習慣。
三、小學階段最重要的事，養成良好的學習習慣
1、認真聽課
與高年級不同，小學的知識是老師教什麼，學生做什麼，考試考什麼，小學的成績雖然不能反映出孩子的能力，但是能看出孩子對待學習的態度。
當孩子養成認真聽課的好習慣，隨着年齡增長，就算到了高年級，孩子也只會受益匪淺。
2、拓展閲讀
孩子讀的書越多，知識面就越廣，大腦就越活躍。
父母一定要幫孩子養成熱愛閲讀的習慣，不管是天文地理還是名家故事，對孩子的發展都大有益處。
3、獨立思考
讓孩子養成獨立思考的能力，在孩子專心學習、寫作業時，家長不要指指點點，如果孩子自制力比較差，家長可以起到監督的作用，而不是替孩子寫作業。
在小學階段，一定是先抓習慣，再談成績。在養成好習慣的過程中，家長會發現孩子在不斷進步，逐漸實現“逆風翻盤”！
今日話題：您家孩子成績怎麼樣？作為家長，您有擔心過孩子的成績嗎？