閲讀是獲取知識的有效途徑，通過閲讀，可以提高自己的思想，陶冶自己的情操，美化自己的心靈。
作為教育工作者，閲讀是我們生活中必不可少的事。在我們每一位老師的心中或多或少地一直存在着這樣幾個問號：怎樣閲讀，閲讀哪些，如何深度閲讀？
當我們滿懷這些困惑的時候，黨原中學非常幸運地邀請到了在黨原鎮吊溝村做駐村幹部的平涼市教育科學研究所曹三及主任來給我們答疑解惑，指點迷津。
曹三及，平涼市教育科學研究所教研員，高中教育研究室主任，平涼市兒童閲讀推廣研究會會長，高級教師，研究生碩士，榮獲市級優秀教師、市級課賽一等獎、省級賽講課優秀指導教師一等獎、省級教育教學成果一等獎、國家英語優秀輔導教師一等獎、全國第五屆“英語教學能手”等獎勵；主持、參與市級規劃課題5項、省級規劃課題3項；主編教育教學著作2本；在《新華網》、《中國教師報》、《甘肅教育》、《教育研究》、《未來導報》、《教育革新》等報刊雜誌發表文章30多篇。多次參加或主持新課程改革教師培訓和教學研討活動，致力於全市高中新修訂課程方案和課程標準的研訓、中小學師生閲讀推廣與研究、農村小規模學校建設和發展等工作，具有較強的教育教學創新能力和教研指導能力。
無論是個人，還是一個民族，甚至國家，深厚紮實的閲讀力和準確流暢的表達力，可以看做一種文化軟實力的象徵。因為它意味着求知慾與上進心的旺盛，意味着思考力和實踐力的強大，意味着精神力和創造力的永恆。祝廣大讀者、作者朋友們，以新定力、新視野、新姿態再次踏上以好書為伴的新徵程，讓閲讀成為一種生活方式，我們擁有的，將會是強健的精神筋骨；我們收穫的，將是豐盈的精神生命！
在場的每一位老師，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟曹主任的指引，積極學習，積極投身閲讀推廣，讓深度閲讀在黨原中學生根開花，結出碩果。
