對於寶媽們來説，孩子上幼兒園應該是一種解脱，不然每天在家裏都會鬧得無法無天，就算再有耐心也會被磨平。在學校裏，父母們還要擔心孩子的表現，希望老師能夠多留心教導，讓他們更好的成長成才。
幼兒園主要是以玩為主，老師並不會過多的傳授課程。為了豐富教學，老師還會讓孩子從家裏帶上一些東西，這樣就可以更好的參與到遊戲中，讓孩子更有參與感。
不過因孩子的理解能力不行，可能並沒有明白老師説什麼，回家和父母提及時，因傳錯話帶錯了東西。
孩子傳錯話系列：
網友笑着訕笑：老師説明天就是萬聖節了，大家可以回家和父母一起做個南瓜燈，並將成品帶過來。結果孩子回到家裏讓買南瓜，我還納悶怎麼回事，第二天老師打電話才知道烏龍了，其他孩子都製作南瓜燈，唯獨我家娃帶着南瓜。
網友活久見：老師準備在班級裏開辦植物樂園，讓孩子們將家裏的多肉帶過來，可以更好的美化教室。我家娃倒好，讓我去買一塊五花肉，這學校帶肉乾嘛？第二天拿着肉到學校，全班都笑了。
網友雪瓊之風：老師讓孩子將家裏的水壺帶過去喝水，避免相互間傳染生病。我拿了水杯，孩子偏要説是水壺，執拗不過只能將水壺帶過去，上學時其他家長看了後眼神怪怪的，到了班級裏才知道老師讓帶的是水杯。
網友小鴨鴨：記得上幼兒園時，老師讓每個人帶一個西瓜去學校裏，那時已經是秋天，賣西瓜的少了，我爸還是挑選了一個大西瓜。第二天老師看了後，無奈説：“還是提走吧，讓帶的是吸管！”
幼兒園的孩子多半在3-6歲之間，他們的發聲、聽力都不是太完善，可能老師説了什麼後，他們到家就忘記了，以至於傳錯話的出現。
如果是過去，通訊不方便，帶錯也沒什麼。如今和老師的聯繫很容易，家長如果發覺有問題後，可以多問一嘴，這樣就可以避免尷尬的問題產生。
老師讓帶東西，不僅是鍛鍊了動手能力，也讓孩子的語言表達能力得以鍛鍊，家長也應主動和老師溝通，積極的配合，這樣孩子也會受益。
不管怎麼説，對孩子的教育不能太嚴苛，他們傳錯話也不能生氣，這樣才能讓其身心健康得到保障！