對於每一位學子來説，攀登學業高峯，是大家最主要的任務之一。
尤其成為一名初中生之後，面對紛繁複雜的學習任務，大家不僅需要下苦功夫面對學業，還要懂得高效提升，方能在有條不紊中，保持成績上的優勢。
有心的同學，會發現這樣的情況。
一些學生明明很努力，為何不能以學霸的姿態，在班級中脱穎而出呢？其實，主要是因為，大家付出了時間卻忽視了效率，結果努力變成了一種“偽勤奮”。
許多學生，都有成為學霸的願望。
為何有的學子，經過一番努力之後，可以順利提升成績，以優等生的身份，成為大家羨慕的對象。而有的同學，終究無法成為一名佼佼者呢？
在教學過程中，老師不難發現，不少的學子，一直在做“偽勤奮”的事情。
每天的學習生活中，他們不惜花費時間和精力，但是卻忽略了單位時間的效果。當然，好成績的獲得，離不開時間的積累。
但是不會利用時間的人，是無法保持高效狀態的。如果同學們，只會盲目地投入時間成本，而忽略了效率
初中階段，是學生成長的關鍵期。
如果同學們，忽視了初中階段的意義，無法通過中考的篩選，那麼初中畢業後，可供選擇的機會就少了。大家多半隻能就讀一所職業學校，或者及早地步入社會。
對於懂事的學生來説，他們能夠意識到中考的重要性，也會把握住平時的時間，爭取提升學習效率，努力成為一名真正意義上的學霸。
升入初中後，接下來的初中三年，同學們如何保持高效呢？
如果同學們有逆襲的願望，學會利用“碎片時間”，不僅能輕鬆提升思維能力，也能贏得成績上的突破，你也可以成學霸。
一天中，大家最清醒的時候，莫過於早晨了。
當同學們起牀之後，可以利用短短的十分鐘，針對一天的學習任務，進行一次梳理；通過這樣的方式，可以幫助同學們執行制定的學習計劃。
此外，昨天的學習內容，大家也可以進行一個簡略的回顧。
在回顧的過程中，同學們不需要翻看課本，遇到卡殼的地方，往往是自己知識點的死角，可以針對這種情況進行查漏補缺。
別小看早上的十分鐘，可以幫助同學們，明確一天的學習任務，發現自己的弱勢，從而在有的放矢中去提升，效率自然也就提高了。
良好的學習習慣，是大家逆襲的關鍵。
無論初中生的基礎如何，若是堅持良好的作息，以及高效的方法，終有一日可以贏得成績上的突破，最後成為同學們羨慕的學霸。
那些擅長總結的學生，往往可以不斷改進方法，實現高效提升的目的。
同學們若有逆襲的願望，需要養成歸納總結的習慣，針對某段時間的學習，及時做個小結，有利於學習效率的提高。
比如説，上午的學習效果如何，是否有改進的地方呢？大家可以抽出午飯的時間，進行一個小總結，看看上午的學習目標是否實現了。
對於初中生來説，一天中記憶最好的時候，通常在早晚。
臨睡之前，大家無需花費太多的時間，可以針對一天的學習情況，進行一次全面的回顧；同樣的，遇到卡殼現象，通常是自己未能充分掌握的地方，是需要大家利用碎片時間去提升的。
同時，同學們還要反思一下，自己在方法是否有改進的地方。
每天臨睡之前，大家對知識點的回顧，也有利於進一步的鞏固。
當大家將這種習慣，變成一種自然的時候，不僅能夠用有限的時間，最大化地提升自己，也會讓學習變成一種輕鬆愉快的事情。
升入初中後，如果學生的底子較薄弱，但是大家又期待着，可以成為班級裏的佼佼者，成為一名真正意義上的學霸，不妨從碎片時間抓起。
初中三年，如何保持高效？利用“碎片時間”，輕鬆逆襲成學霸
合理利用碎片時間，不僅有利於學習效率的提升，還能讓學習變成一種輕鬆快樂的事情，可以幫助同學們，更快找到成績突破的甜頭。