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母嬰育兒寶
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很多新手家長們，一開都很期待孩子上幼兒園，因為孩子上學了，自己的育兒重擔相對來説，是能夠減輕不少的。
可真等到那一天，這些家長們會發現，原來孩子上了幼兒園也不會輕鬆多少，相反自己還會多很多，以前從不會有的“任務”。
今天是幫孩子做手工，明天是輔導畫畫，後天幼兒園還有個活動得請假去參加......
大大小小的事，讓不少家長倍感心累。
讓娃帶“一萬顆豆”去幼兒園，寶媽陪數到凌晨
一位寶媽就在網上吐槽，自家孩子的老師，給孩子佈置了個“無法理喻”的家庭作業。在接孩子回家的路上，就聽孩子迫不及待地對她説：
“媽媽，萱萱老師説明天來幼兒園的小朋友，都要帶一萬個豆子。”
這位寶媽一聽，第一反應就是孩子記錯了老師的話，於是還問了下老師，沒想到老師卻表示孩子沒有記錯，是這樣安排的。
雖然覺得有些不可理喻，但寶媽怕影響到孩子，還是按下心中不滿，去超市買了一袋綠豆，準備跟孩子一起回家數。
買完豆子回家，一家人吃完飯後，她就開始跟孩子數豆子了。剛開始還能有説有笑地數，到後來就越來越煩躁了，對老師的意見也就更大了。
但想着為了孩子，還是得堅持着把一萬顆豆子數完，否則老師反過來對他們家有意見，就得不償失了。
可一萬顆豆子實在是太多了，數着數着人都迷糊了，最後她愣是數到了凌晨快1點，才終於把一萬顆豆子數齊。
至此，她已經是心力交瘁了，躺在牀上越發想不明白，老師此舉有何意義，越覺得老師的要求很不可理喻。
第二天一早，她帶着數好的豆子，送孩子去幼兒園。等到安頓好孩子後，還是沒忍住找了老師私聊。
數了一晚上豆子，睡也沒睡好，至今還有些頭昏腦漲，她此刻心中確實是有氣的，因此問老師的時候，也帶了一點情緒。
她表示自己真不知道老師這樣做，到底有什麼意義。
沒想到老師接下來的話，卻讓她感覺自己被“打臉”，有些不好意思了。
老師表示，佈置這個作業，並不是讓孩子跟家長，一定要一粒粒數出萬顆豆子。
而是想讓家長陪孩子一起想辦法，如何能夠快速提取出萬顆豆子。希望通過這件事，讓孩子的思維得到鍛鍊。
老師的這段話，讓這個寶媽覺得自己“直白”的做法，好像是有點蠢，但心裏也確實很不舒服。
向網友們吐槽後，大家也都紛紛給出反饋，表示這個寶媽，屬實是太實誠了。
網友一：
“我覺得老師沒問題，這種情況誰會那麼實誠一粒粒數啊！換做我我就先數一百粒稱重，以此得出一萬粒的重量，再稱相應的豆子讓娃帶學校去。”
網友二：
“老師應該説得明白點，讓家長找別的方法快速完成數萬粒豆子的任務，直接説帶一萬粒去學校，遇到老實人真就會一粒粒數了。”
網友三：
“還真一粒粒去數也是閒的，你直接帶一袋過去學校不就行了，難道老師還會一粒粒去數，驗證你是不是一萬粒嗎？”
評論裏不少家長，都表示老師這個想法沒毛病，是這個寶媽太實誠，沒轉變思維。
也有人表示，是老師沒先説清楚，才讓家長會錯了意。
對此，大家覺得老師的做法，妥不妥當呢？
家長如何培養孩子動腦習慣？
讓孩子觀察生活，思考生活
其實日常生活，就能很好地去鍛鍊孩子的思考。家長在日常中，多鼓勵孩子觀察大小事，引導他們去思考為什麼、以及怎麼辦。
這樣多看多想的日常，會讓孩子養成遇事愛思考的習慣。
為孩子創造思考條件
孩子有着好奇的天性，好好利用孩子這一特徵，為孩子創造思考的條件，自然就能養成動腦習慣。
家長常以遊戲的形式，引導孩子發現問題、尋找方法，他們也會因此變得喜歡動腦，愛上自己解決問題的感覺。
育兒小貼士
“老師讓帶一萬顆豆”，孩子的一句話，讓實誠家長數豆子數到凌晨，第二天本想質問下老師的不合理，不想卻被老師的回應羞紅臉。
老師的出發點自然是好的，但也確實沒有解釋得很清楚。不過這位家長，也確實缺乏變通，若是多問一句，或是多想一下，也不至於如此“實誠”了。
你們覺得這個家長的質問合理嗎？歡迎在評論區分享交流！
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