3歲開始，父母花大價錢給孩子報10個興趣班，不如做好這3件事
#育兒指南針#
前幾天看到人民日報的微博上爆出的一條新聞。很多爸媽為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，徹夜排隊給孩子報班。這不僅又讓我們想起來了前幾年給孩子搶學區房的場景，也是徹夜排隊，最終還沒有搶到。真的是競爭激烈呀。
看到後台有位媽媽留言説自己一月工資大約5000，除去家裏的吃喝成本，剩下的錢全都給孩子報班了。這真的是很拼，那麼我們這麼做到底有必要嗎？一個孩子能學得了10個興趣嗎？或許我們的孩子真的是"超人"
孩子從三歲起，是他們認知能力和其它各項能力都高度發展的一個時期。此時我們家長着重對他們各方面能力的培養確實是正確的。
但是實際上從兒童發展心理學的角度來看，也許孩子學習這麼多興趣，他們以後都沒有興趣了。我們在孩子三歲的時候，最重要的還是給孩子做好這幾件事。只要我們給孩子把這三件事做踏實了，那麼孩子想不優秀都難。
孩子從小的閲讀是非常重要的。這是他們開拓眼界最直接也是最重要的方式。因此一個閲讀的孩子和那些不閲讀的孩子，他們從小的氣質其實就已經有所不同。我們知道清華才女武亦姝，她能夠在中國詩詞大會的舞台上大放異彩其實與她從小的閲讀教育是分不開的。從小就開始學習和閲讀詩詞。
即便孩子此時看不懂作者到底説的啥，但他們通過閲讀可以體會到作者的大概意思，而且最關鍵的是可以提高孩子的識字量。讓孩子上識字強化課不如讓他們讀。孩子在閲讀的過程中，遇到不認識的字，他可以隨時查，而且這些字不是單獨被拎出來的，而是放到作品語境中的。這對孩子早期語文素養的培養也具有重要意義。
亞里士多德曾説："從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。"其實孩子從小的時候，他們的藝術能力是非常強的。此時他們具有非凡的創造力和想象力。他們喜歡創造也喜歡想象、那麼我們不妨先把他們的藝術感覺給完全開發出來，再進行專門的培養。
1、閲讀藝術繪本
我們可以讓孩子閲讀一些藝術繪本。在繪本閲讀的過程中，孩子們對藝術的感受是全面的。為什麼這麼説呢？首先繪本的配圖都是非常精美的，但孩子們一定是可以看懂的。
如果此時孩子們對繪本上面的繪畫感興趣，那麼我們可以早早地培養他們的繪畫天賦。孩子們在看的過程中，這些情感是交融在一起的。來自視覺和聽覺的或者是觸覺的。給孩子選一些好的經典的繪本，對孩子藝術感的培養是非常重要的。
2、帶孩子看藝術歌舞劇
我們可以讓孩子看一些藝術類歌舞劇，比如《天鵝湖》，在看的過程中，我們可以給孩子做一些解釋。或者是純粹讓孩子看，其實他們是能夠自己理解一些東西。看完後我們可以問孩子有沒有啥感想或者別的思考。這對孩子早期藝術感的培養也是非常重要的。
3、大自然教育
羅素曾説："我們的世界從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。"
"一花一世界，一葉一菩提。"所以我們平時要多帶孩子出去，感受自然。在自然中，孩子可以感受得更多，這對他們早期藝術思維的培養具有重要意義。
我們都知道懂得感恩的孩子，他們的運氣一向不會差。所以我們在孩子很小的時候，就要進行感恩教育。孩子懂得感恩，他們才懂得自己去爭取一些東西。這樣我們也才可以培養出一個完整的人。雖然不懂得感恩的孩子，他們或許取得了很高的成就，但他們的心靈始終是不完整的。我們也或許不會忘懷。
孩子在三歲以後，我們要關注的事情很多，但我們在孩子的教育上，或許並不是花大價錢就可以換取一些東西的。我們最重要的還是順應孩子的發展規律，認真做好以上三種教育，孩子的未來也一定是光明的。