孩子在校被欺負,你還讓孩子“告訴老師”?聽聽李玫瑾教授怎麼説

作為父母,大家肯定都希望自己的孩子乖巧懂禮貌,對於孩子更多的行為舉止教育,就是要教會他們怎樣成為生活中被人待見的人,只要行為舉止得體就可以了,但是很少會有家長正確的教育孩子怎樣面對欺負自己的人,所以很多孩子在受到欺負時不知道該怎樣反擊和保護自己。

孩子在校被欺負,你還讓孩子“告訴老師”?聽聽李玫瑾教授怎麼説

我有一個朋友,他家的孩子就是平時在學校裏經常受欺負,因為他的身材比較矮小,有幾個調皮搗蛋的孩子總是在放學的路上拍打他的頭部,或者是直接把他推倒在地,還有一次直接把他的書包丟進了垃圾桶。後來朋友知道這件事情之後就問兒子,為什麼別人都欺負你呢?那你為什麼不還手呢?兒子回答説,因為打架不是好孩子。

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朋友告訴孩子打架確實不是一件好事,但是如果他們打你你還一直不還手的話,那你就會一直捱打,是他們先動的手,你做了適當的反擊,這就不是打架,而是正當防衞,知道了嗎?要是別人都沒動手,你先動手的話,那才會是壞孩子。

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後來每次放學朋友都偷偷地跟在孩子後面,結果真的看到了那幾個調皮的孩子在欺負自己的兒子,雖然心裏十分着急,但是朋友卻沒有上前阻攔,看到兒子又想起了自己説的話,一把就把打他的孩子都給推開了。我的朋友還大聲喊,明天就叫你的爸媽來教育你們。我爸爸是警察,你們打不過的!”

其中有幾個孩子聽完就愣住了,他們不敢再上前,朋友覺得這個時機正是好時機,立刻走到了孩子們的面前,嚴肅對孩子們説,你們這是在幹什麼呢?欺負同學的事情壞孩子才會做,如果真的想比較的話,要拿成績説話。

孩子在校被欺負,你還讓孩子“告訴老師”?聽聽李玫瑾教授怎麼説

有幾個孩子一時都沒反應過來,這位阿姨到底是誰,其中一個調皮的大個的男生説:“關你什麼事!管得真寬!”

朋友一下子就火了,後來把這件事情告訴了他們的班主任,因為都是在放學之後發生的,老師也並不知情,但是路邊的監控説明了一切老師和其他孩子的家長都對孩子進行了嚴肅的教育批評。

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孩子在校被欺負,這些招家長要教好

第一:讓孩子學會保護能力

對於很多孩子來説,在學校中與同學發生爭執都是非常正常的現象,如果孩子在學校裏被別人欺凌的話,父母不應該立馬讓孩子打回去,而是應該教會孩子學會保護自己的能力。平常生活中應該多讓孩子鍛鍊身體,這樣別人在欺負他的時候,孩子也不至於會受到很嚴重的傷害。

第二:告訴孩子欺負是不對的

每一個父母都不想看到自己的孩子被欺負,可是萬一出現了這種情況,父母首先就要告訴孩子,欺負別人是不對的,千萬不要刻意模仿別人,除此之外還要告訴孩子什麼行為該做什麼行為不該做,這樣就會避免孩子將來犯下錯誤。

第三:説理不行就“打回去”

“打回去”其實是孩子的一種自我保護方式,有很多家長在孩子們之間發生欺凌與被欺凌的狀況下,家長都會認為小孩子在一起只是鬧着玩,沒有什麼大不了的事情,卻不知道這是一種對於“施暴者”的縱容。

如果真的發現孩子被欺凌的話,我們一定要讓孩子勇敢反擊,這是對自己的一種自我保護能力,你要告訴孩子如何要保護好自己,以後孩子在遇到這類事情的時候,腦海中第一反應就是要告訴自己一定要保護好自己,而不是一味的忍讓,如果一味的忍讓,只會讓別人覺得自己很軟弱,這樣的話別人可能還會欺負孩子,甚至受到多次傷害。所以“打回去”既是一種自我保護方式,也是給別人的一種暗示,我不是好欺負的。

孩子在校被欺負,你還讓孩子“告訴老師”?聽聽李玫瑾教授怎麼説

現在校園欺凌的事情頻頻發生,不管是受害者還是施暴者,雙方家長都有應有的責任,當然我們不但要教會孩子怎樣面對欺凌事件,還要教育孩子不能隨意去欺負他人,這才是一個合格的父母應該做的事。

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