網上曾熱傳一幅關於中美孩子家務清單對比圖，讓許多家長感觸頗多。在中國，如果一個孩子積極的幫助父母做家務，那一定會被誇張為孝順，不過，在外國朋友看來，孩子做家務並不是什麼稀奇事。下面，我們一起來對比一下中美孩子的家務清單吧。
中美孩子的家務清單PK
·9-24個月
中國孩子：望子成龍，望女成鳳，不要輸在起跑線上。所以，中國的父母在孩子一歲時開始叫他們認字，孩子認得越多字父母越是驕傲，到處炫耀。
美國孩子：你可以不相信，但是它確實發生了，美國的父母在孩子一歲的時候，開始叫他們自己洗尿布。
·2-3歲
中國孩子：中國孩子的學習能力非常強，沒錯！2-3歲的孩子已經被灌輸要開始背唐詩，有句古語“熟讀唐詩三百首，不會吟來也會偷”，就是這樣，父母更加想要加強孩子文化底藴的修養。
美國孩子：美國的孩子這個時期已經開始獨立做家務了，他們可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西；幫媽媽把衣服掛上衣架；使用馬桶；刷牙；澆花（父母給孩子適量的水）；晚上睡前整理自己的玩具。
·3-4歲
中國孩子：中國的孩子3歲開始踏入幼兒園了，他們開啓了新階段，此時以學業為重，在中國父母的督促下參加各種培訓班，學習各種藝術才能（例如：舞蹈、鋼琴、繪畫等）。
美國孩子：美國的孩子做家務和自理能力已經棒棒噠！他們可以更好地使用馬桶；洗手；更仔細地刷牙；認真地澆花；收拾自己的玩具；喂寵物；到大門口取回地上的報紙；睡前幫媽媽鋪牀，如拿枕頭、被子等；飯後自己把盤碗放到廚房水池裏；幫助媽媽把疊好的乾淨衣服放回衣櫃；把自己的髒衣服放到裝髒衣服的籃子裏。
·4-5歲
中國孩子：中國的孩子準備從幼兒園向小學過渡，他們仍然要以學習為主，為進入小學做準備，中國父母會不斷的讓孩子參加各種興趣班，學習各種技能，以增加孩子進入小學的籌碼。
美國孩子：然後美國的孩子現在不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，並能獨立到信箱裏取回信件；自己鋪牀；準備餐桌（從幫家長拿刀叉開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子）；飯後把髒的餐具放回廚房；把洗好烘乾的衣服疊好放回衣櫃（教給孩子如何正確疊不同的衣服）；自己準備第二天要穿的衣服。
寶媽談中美孩子教育差異
@京城小丫：中國孩子從小學習各種才藝主要是家長的擔心競爭，折射出的是中國社會沒有保障。而美國社會教育、醫療、就業等各項福利保障措施相對健全，所以美國人更多地注重孩子生活能力與生活習慣的培養。
@起鬨架子：人家前期壓力小，到中學尤其高中壓力才開始增大，我們家一個朋友就是到高二才開始努力，結果就考上了康奈爾，之前一直是中不溜水準，這要扔咱這很難。完後大學壓力比較大。反正我的學習軌跡是小學最努力，初中還可以，高中純混着，大學徹底玩兒。。。特麼跟人家反着
@shmily：國家的制度導致了學習的目的和效果是出人頭地而非性格培養。真正的大師不是學出來的，是悟性和家庭及國家的薰陶。一個國家都是二人轉潛規則橫行，怎麼培養出大師。話説農民的兒子骨子裏都是農民。
@neindog：中國人的極度願意展現自己，説白了就是自卑的心態，因為自卑所以不能別人比自己強，所以去學習去出人頭地，導致了很多庸人及不匹配的人羣出現在不匹配的位置。説白了我不是崇洋媚外，可是大多數老外看着就就是骨子裏散發出來的高貴。
尋思：家務對於孩子未來發展的有什麼作用呢？
調查結果顯示：我國90%的獨生子女從未做過或很少做家務勞動，孩子平均每天只有0.2小時（12分鐘）的勞動時間。針對這個問題特別跟一些孩子的爸媽瞭解過，有些家長認為做家務不需要培養，都是簡單活兒，孩子長大了始終會幹的，不用特別教。他們認為孩子功課忙，家長工作忙，找個鐘點工把家務幹了就行了，現在社會分工越來越細，沒必要那麼勞碌。
大家都會認為，中美國情不一樣，既然在中國就要遵守中國的遊戲規則，孩子也無法避免要按照大家的思路去走他們的路。所以，我們會尋思幹家務活對於孩子未來的成才真的這麼不重要嗎？我發現中國家庭教育出的孩子，很多都有兩面性，在父母和老師面前是一個樣，揹着他們又是一個樣。強烈的壓抑下，使他們不由自主地要用一種截然不同的方式來宣泄。比如，在上學前被家裏管制慣了，進入大學之後，就像一隻出籠的小鳥失控了。有的會大玩特玩，有的一下子沒有人安排日常生活，不知道如何是好。這就是缺少了從小的生活自理能力培養。
培養孩子做家務好處多多
1、孩子動作技能不斷提高。
不同的家務可運動到孩子不同的部位，提高孩子運動協調能力。疊衣服可練習到小肌肉，擦地板則可運用到大肌肉。
2、培養孩子做事的責任感。
做家務看起來似乎只是簡單的重複性動作，但讓孩子先從和自己相關的事情做起，再擴展到其他家人，從小學着為家中盡一份心力，便可培養出責任感。因為家務本就是家中每個人的共同責任，整理自己的東西更是責無旁貸，大家生活在一起，自然都有責任參與整理和打掃。
3、讓孩子知道如何解決問題。
剛開始學習做家務，一定有不得要領的時候，但是媽媽不需要着急，在練習過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進行示範講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務，這樣能讓孩子思考“怎麼做才能做得好”，進而學習到解決問題的方法。
4、讓孩子練習分類與收納。
家務中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個部分可讓孩子練習分類與配對等收納能力。例如襪子手套要一對一對地折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據屬性放進不同的抽屜。
5、讓孩子充滿自信。
孩子在完成了家務活時候，還能獲得自信心和成就感。雖然年紀還小，不能做得很完美，但在練習的過程中，孩子會發現自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信。
【來源：太平洋親子網】
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