很多家長在高考志願填報過程中，只關注着專業的喜好問題，而從來沒有關注過專業所對口的職業問題，因為很多家長對於專業和職業的對口比較陌生吧。目前我們有703個大學本科專業，那麼這703個專業對應的職業有多少呢？依據2018年職業大典統計，目前我國的職業分為8個大類、66個種類、413個小類以及1838個職業，這麼説平均一個專業要對應2.6個職業。
會計學專業與職業的對口分析
我們來看幾個典型的專業與職業對口情況：
會計學：財務/審計/税務、銷售業務、教育/培訓、行政/後勤/文秘、互聯網產品/運營、人力資源、銷售管理、商超/酒店/娛樂管理/服務、物流/倉儲、銀行、市場、律師/法務/合規、房地產開發/經紀/中介、證券/期貨/投資管理/服務、銷售行政/商務、服裝/紡織/皮革設計/生產、高級管理、烹飪/料理/食品研發、旅遊/度假/出入境服務、諮詢/顧問/調研/數據分析、採購/貿易、保險、交通運輸服務、公務員/事業單位/科研機構、保健/美容美髮/健身、公關/媒介、信託/擔保/拍賣/典當等27個職業。
我們是否關注過一個現象，本科招生中，管理學門類招生人數最多的專業就是會計學專業，然後排名第二的專業是財務管理專業，但是財務管理專業的招生人數只有會計學專業的一半左右，排第三位的專業是市場營銷、物流管理、工商管理等三個專業。在專科招生專業中，同樣是會計學專業排行首位，在成人高考中，開設最多的是會計學專業，在社會化技能培訓中，會計培訓養活了眾多的培訓機構，一個會計專業的市場容量幾乎是無限的，那麼我們真需要這麼多專業會計人才嗎？當然有這麼大的市場容量。
專業與職業的交叉對口分析
然後第二對應職業最多的應該就是計算機類專業了，它對應這13個職業，計算機類專業現在已經成了任何行業、任何工種的一種生產工具，那麼對應的職業相對也非常多。比如軟件/互聯網開發/系統集成、互聯網產品/運營管理、客服/售前/售後技術支持、銷售管理、IT運維/技術支持、項目管理/項目協調等等相關職業。
我們能看到一個很有意思的現象，從專業角度來看，會計學專業和計算機科學與技術技術專業是沒有任何瓜葛的，但是從職業領域來看，它們倆都能進入銷售管理、客服/售前/售後技術支持、高級管理、銷售行政/商務等職業領域。
看完上述內容後，我相信很多考生及家長，心裏頭的那個某某專業好不好就業的疑問，就瞬間消失了。我常常給2020年高考的學生及家長這樣的回覆，任何一個專業都好就業、任何一個專業又都不好就業，因為就業標準的好壞，存在於你自己的腦海裏、存在於你胸中。譬如，你選擇了計算機類專業，那麼你心目中的好就業，是從事軟件開發、硬件維護、銷售管理、技術支持還是軟件開發呢？不同的就業職業領域，展示出不同的就業好壞標準，不是嗎？
新高考，考驗家長與考生的專業定位能力
我們來看智聯人才發佈的這個各職業人才畢業前五位的專業排名，我們可以看到，從事財務/審計/税務職業的專業人才，排第一位的專業是會計學，這個毫無疑問，但也並非必須得是會計專業人才，排名第二位的財務管理專業，甚至後續排位的金融學專業、經濟學專業、工商管理專業等均可以從事這個職業領域，關鍵是看職業崗位的具體要求而定罷。
所以，我們對於專業的思考，一定還需要結合職位的需求與定位，來進行綜合分析，才能得到自己最理想的就業結果。
2021年，重慶、湖南、廣東等地開始新高考，那麼對於重慶考生的專業平行志願填報、湖南考生的院校專業組志願填報模式，我們需要認真進行學習區分。比如一位重慶考生，畢業後想從事一份軟件開發工作的職業，難道我們就只能報考軟件工程、計算機科學與技術這兩個專業嗎？非也，我們還可以報考電子信息工程、通信工程、電子信息科學與技術等專業，那麼我們就需要更進一步確定好自己的職業與專業之間的關係，這是新高考時代，我們家長需要高度關注的一個事情。