據澎湃新聞報道,近日,揚州市職業大學教學督導室發佈《2023-2024學年第一學期教師及學生座談會意見建議部門答覆情況》,其中有學生稱,“大一晚自習均不允許帶電腦,許多學生作業是需要電腦來完成的,學生會檢查不能一刀切”。此前,該校詢問了檢查晚自習的學生會幹事,“大一晚自習帶電腦的同學有做作業的,也有用來打遊戲的,為了應付檢查切換遊戲和工作界面的情況也同時存在,不容易進行界定,還是不建議學生帶電腦去上晚自習”。
此事在涉事高校和網上,都引起了不小的爭議。有人認為,造成矛盾的直接原因是學生會幹事在檢查時態度不佳。也有不少人直言,高校根本不應該禁止學生在晚自習時使用電腦,不論是教師還是學生幹部,都沒理由在上課時間之外對成年學生的自由進行過多幹涉。
客觀而言,禁止大學生晚自習帶電腦的高校,不只是一兩所。比如,湖南工學院商學院就在《2022-2023學年晚自習工作方案》中規定“禁止攜帶電腦、MP3、MP4或隨身聽等電子娛樂工具進入自習教室”,昆明學院也有類似的管理規定。
高校的這類做法,初衷大概是擔心學生在自習室玩電腦遊戲、網上閒聊,不希望學生荒廢時光。但是,為了方便管理,就對學生使用電子設備進行“一刀切”式的管理,而不顧學生實際上到底是在幹什麼,本質上是一種懶政。對青春年少的大學生而言,以強力手段限制其自由,很難產生預期的效果,反而容易激起學生的逆反心理,人為增加管理難度。只有真正在瞭解學生心聲的基礎上,根據學生學習和生活的實際需要,再進行管理方案的優化與調整,才是可行之道。
如今,很多學生的學習確實需要電子設備的輔助,很多課程作業也需要在電腦上完成。僅僅擔心個別學生“玩電腦”就全面禁止學生帶電腦上晚自習,不僅未必能約束住那些不好好學習的學生,還可能“誤傷”那些真正需要用電腦來學習、寫文章的學生。
應當看到的是,在校園生活中,學生幹部應當成為同學和學校之間的橋樑。在類似“自習能不能用電腦”這種具體的情境中,學生幹部可以以更加靈活、更加符合學生實際需求的方式展開管理。學生幹部幹得好,有助於在維護廣大學生利益的同時,使校園管理工作推行地更加順暢。
做好學生管理工作,最忌諱的就是“眉毛鬍子一把抓”,為了圖省事,反而影響了學生的發展。從上述事件引發的爭議來看,存在類似“一刀切”式的管理措施的學校都應有所反思,有則改之,無則加勉,如此才能為學生創造更加人性化的求學環境。
來源:中國青年報客户端