湖北日報訊（記者張歆、通訊員葉子晗、易章豪）4月20日，記者從武漢科技大學獲悉，畢業臨近，該校機械自動化學院大四學生方舟獲得了曼徹斯特大學、格拉斯哥大學、謝菲爾德大學、杜倫大學、利茲大學、悉尼大學、新南威爾士大學、蒙納士大學等8所外國名校offer（錄取通知)，並準備去新南威爾士大學的人工智能專業就讀。
談及自己成功申請國外名校的經驗，方舟總結道：找到自己的核心競爭力，走出自己的步伐。高中時，方舟就有出國留學的計劃，但考慮到年齡較小、缺乏獨立的判斷，他選擇在國內高校就讀。大二時，他確定留學的目標，為此，他努力學習，爭取在專業課程上拿到高分，注重日常積累，積極備考雅思。
方舟説，語言優勢是他獲得錄取通知的重要因素。方舟平時就很擅長英語表達，在洗澡時，還會用英語自我對話，這種有意識的訓練讓他的英語口語變得自然。在選擇學校和專業時，他並沒有以國外最為知名的學校為目標，而是進入學校官網，分析專業課程的設置，選擇課程設置和自己的專業興趣匹配度較高的大學。
“精細化”的申請方式也帶來了很直接的好處：面試時，當回答“為何申請我校”這種常規問題時，方舟摒棄面試模板，表達自己真正選擇學校的原因，專業素養也在一問一答中得到展現。“我覺得敢於説出自己內心的想法非常重要，不要去使用套路。”
此外，在網絡上搜尋專業課程的過程也是找到自己興趣的過程，比如同樣是機械專業，有的學校偏向航空航天，有的偏向應用機械、也有偏向生物機械，這些都能從課程設置上看出來。方舟最終選擇去新南威爾士大學的人工智能專業就讀，不僅是因為學校專業頗受業界認可，更為重要的是課程設置能讓他學到真本領，學成回國後也能為祖國的發展做出貢獻。
備考過程中，效率不高是很多學子會面對的困難，方舟也不例外。他從書中學到“兩分鐘主義”法，遇到難以解決的題目，先強行讓自己做兩分鐘，心靜下來後，就能繼續做下去。備考的經歷也讓他養成了效率高和經常鍛鍊的好習慣。
拿到8份offer，方舟也成為學弟學妹眼中的“學霸”。“大家之間相互學習，一起討論，我更喜歡這樣的學習氛圍和狀態。”方舟説，比起“學霸”，他更願意成為“幫手”，他也補充提示，留學費用高昂，學生要考慮自身家庭的經濟狀況，在留學前，更要有意識地培養溝通和處理問題的能力，以便適應留學生活。
