前兩天，老師突然在羣裏點名批評了王女士的兒子——小濤，理由是前天佈置的作業沒有按時完成。
這一公開點名，家長羣裏直接炸開了鍋，一哄而起都是支持老師批評小濤的，有的家長甚至還拐彎抹角的嘲笑起王女士來。
面對這種狀況，王女士並沒有和他們開撕，更沒有為孩子辯解什麼。她只是默默的點開了手機，發了兩張照片到羣裏，轉眼之間，羣裏鴉雀無聲。
這兩張照片，一張是兒子小濤晚上寫作業太累，趴在桌子上睡着了的照片；而另一張，則是小濤書包裏厚厚的作業的照片。
看到這裏，各位家長們都是心知肚明的。孩子每天要完成那麼多的作業，實在是難如登天。為了能完成任務，第二天能跟老師交差，不少家長甚至都會和孩子一起做作業。而小濤，雖然沒有完成老師的任務，可是家長的確也沒幫忙。所以，大家心裏都有數就行了~
其實，面對自家寶貝們的學業壓力，每位家長都是看在眼裏，也疼在心裏的。看着孩子們每天要面對那麼多的作業，家長們真的應該好好“反思”一下了。
一、這麼多的家庭作業，成績真的會上去嗎？
以前，老師之所以會佈置課外作業，主要就是為了幫助孩子們鞏固課堂知識。而如今，作業是越布越多了，而成績，卻沒有想象中的那麼喜人。
主要就是“物極必反”的道理！過多的作業不但讓孩子有壓力，無法按時完成，還會激起他們的逆反心理，造成厭煩感，這樣下去自然是不行的。
二、數量上去了，質量也會跟着上去嗎？
適當的佈置作業，的確能起到鞏固課堂知識的效果。但是，如果超出孩子的承受範圍了，為了“達標”，質量上反而會有所下降。
這個道理不難懂，家長們都應該理解才是。所以，為了保數量而放棄質量，真的好嗎？相信大家自有定論。
三、興趣班報越多，孩子將來越出息？
“技多不壓身”這句老説已經把不少家長坑了。就為了讓孩子能夠多一技之長，不少父母拼命給孩子報各種興趣班。
然而，孩子真的如你想象中的“成才”了嗎？並沒有。興趣班可以報，但應該根據孩子的喜好、能力來報，而不是一股腦都給報上，這樣反而會適得其反。