小學生們正式上課的第一天，杭州市丁蘭第二小學三（5）班的姜麗老師，為讓學生更好調整學習狀態，以全新面貌迎接新學期，她打算和同學們聊起了冬奧會。
她請孩子們從冬奧會開幕式和賽場上運動健兒們的表現中説説自己看到了什麼，孩子們紛紛舉起小手。
“武大靖奪得了冬奧會首金！”
“我看到谷愛凌姐姐在拿到金牌後，又拿了銀牌！”
孩子們你一言我一語，激動地談論了起來。姜麗老師根據大家的發言，和孩子們一起找找這些運動健兒的閃光點。“自信”“勇敢”“團結”“拼搏”等關鍵詞從孩子們的口中説出來。孩子們也選取了其中一個作為激勵自己的關鍵詞，寫在便利貼上。
象徵着希望的黃色便利貼在黑板上拼成了一個“虎”字。看着被祝福圍繞的“虎”字，孩子們臉上露出了燦爛的笑容。
江雨桐同學給自己寫下的關鍵詞是“奮鬥”，她從谷愛凌身上看到了拼搏向上的精神，想到自己上學期在學習上還沒有拼盡全力，今年她想再努力一把。
“團結”是樓書可同學在便利貼上寫下的關鍵詞，看到全世界不同國家的雪花匯聚在冬奧會，成為一朵完整的雪花，她的內心充滿了感動：“我們樹苗班由不同的小樹苗組成，但只要我們團結一心，我們這些小樹苗肯定會越來越好的！”
聽了孩子們的話，姜老師感到很欣慰，她表示：“便利貼雖小，卻寄託了孩子們新學期的新希望。也希望孩子們都虎虎生威，願望實現，開啓新的人生篇章！”
