隨着時間的推移，各地紛紛進行了小升初考試，但有些省份卻還未考試，他們正處在緊張的複習階段當中。今天，胡老師為大家分享一套今年某省小升初數學考試試題，這份試題難度較大，能考90分以上一定是學霸，下面，先一起來看看這份試題吧。
第一大題填空題共有12小題，考查的知識點主要有單位的換算，大數的讀寫、正反比例的認識，三角形內角和的計算、軸對稱圖形、概率、雞兔同籠等，這些題目當中一半屬於基礎題，一半屬於難度中等偏上的題目。
第4小題考查學生對生活實際問題的理解和應用，“小平給小常b枚郵票就一樣多，原來小平比小常多枚郵票”，這道題可用逆推的方式理解，但逆推方式對許多同學並不掌握，所以胡老師在此用假設的辦法解答，設原來小平有y枚郵票，小常有x枚郵票，根據“小平給小常b枚郵票就一樣多”，可列式為y-b＝x+b，求“原來小平比小常多多少枚郵票”，就是求“y-x＝”，通過方程“y-b＝x+b”可得y-x＝2b。
第五大題觀察圖形，精準求積，共有兩小題，第1小題要求陰影部分的年級，只需用正方形的面積減去四分之一圓的面積即可，則列式為S＝5×5-1/4×3.14×5×5≈5.4平方分米。
而第2小題是一個不規則圖形，要求這個不規則圖形的表面積和體積，先把這個圖形進行分割，再進行計算。
最後一道題是解決問題，共有5小題，最難理解的是最後一道題，這道題考查學生對所學日期知識的應用和理解。
這道題很難，但我們用最土的辦法解決：
首先，在草稿本子上列出7月1日到8月20日的日曆，記住，七月大，共有31天。
其次，根據7月1日是星期六，我們就把從7月1日到8月20日每天是星期幾羅列出來。
第三，根據週六工資40元，週日沒有工資，週一到週五每天工資60元，把工資和天數一一對應備註好。
第四，根據他工作從7月中旬開始，七月中旬就是從7月11日到7月20日這段時間的某一天開始。
第五，他工作了25天，我們就從11號開始計算，到8月4日，他賺的錢是否是1240元，以此類推。
雖然這種方法會花點時間，但對於基礎能力較差，思維能力比較薄弱的學生而言，其正確率比較高。
當然，也可以用別的思路解決：
一週的工資是：60×5+40＝340元，
25÷7=3……4
1240-340×3＝220
220＝60×3+40
所以勤工儉學的最後一天是週六，可以推出開始那天是週三，因為7月1日是週六，中旬是週三的有12號和19號，所以開始那天可能是12號或19號，結束那天可能是8月5日或12日，你明白了嗎？
總之，這份試題並不簡單，涉及的知識點比較細，旨在考查學生的思維能力和計算能力，希望同學們能認真研究每一道題，提高應試能力和技巧。