着力培養複合人才,教育部設置“交叉學科”門類

着力培養複合人才,教育部設置“交叉學科”門類

中國青年報客户端北京1月13日電(中青報·中青網記者 葉雨婷)今天,記者從教育部獲悉,國務院學位委員會、教育部發布《關於設置“交叉學科”門類、“集成電路科學與工程”和“國家安全學”一級學科的通知》。國務院學位委員會辦公室負責人表示,學科交叉融合是當前科學技術發展的重大特徵,是新學科產生的重要源泉,是培養創新型人才的有效路徑,是經濟社會發展的內在需求。

“隨着新一輪科技革命和產業變革加速演進,一些重要重要科學問題和關鍵核心技術已經呈現出革命性突破的先兆,新的學科分支和新增長點不斷湧現,學科深度交叉融合勢不可擋,經濟社會發展對高層次創新型、複合型、應用型人才的需求更為迫切。”該負責人説。

該負責人表示,為健全新時代高等教育學科專業體系,進一步提升對科技創新重大突破和重大理論創新的支撐能力,在充分論證和廣泛徵求意見基礎上,國務院學位委員會決定設置“交叉學科門類”,在學科專業目錄上進行直接體現,以增強學術界、行業企業、社會公眾對交叉學科的認同度,為交叉學科提供更好的發展通道和平台。

該負責人指出,長期以來,各方發展交叉學科的積極性比較高,也提出了很多有益的意見建議,但對交叉學科的內涵外延、演變規律、建設機制等缺乏統一認識,在概念上往往與跨學科研究相混淆,容易造成盲目上交叉學科的傾向。

“為推動交叉學科的科學有序發展,國務院學位委員會正在研究制定交叉學科設置與管理的相關辦法,進一步明確什麼是交叉學科、交叉學科如何建設發展、依託交叉學科如何開展人才培養等基本問題,並在交叉學科設置條件、設置程序、學位授權與授予、質量保證等方面作出具體規定,探索具有中國特色的交叉學科設置與目錄管理制度。”該負責人説。

來源:中國青年報客户端

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