文|秘籍君
現在教育孩子對每一個家長來説，都是一個大問題。因為孩子未來能否上一個好大學，有一個好前途，跟家長的教育密不可分。
於是，現在不管是高學歷還是低學歷家長，不管是有錢還是沒錢的家長，在提到孩子教育時，態度都是一致的，希望孩子能學習好，希望孩子將來能有出息。所以，只要對孩子學習有幫助的方法，家長都會想盡辦法去學習、去嘗試。
這不，我家也有正處在學習難管期的孩子，我也一直在尋找對孩子學習有幫助的方法。而在那些學霸身上找亮點，聽學霸家長分析自己孩子能夠取得成功的秘籍，就是我們這些關心孩子學習的父母最常做的事。
“管娃要趁早，大了要討好”學霸媽教子有方，讓人敬佩
很多關注高考的家長，應該注意到2019年廣西的一位高考狀元，名叫楊晨煜，他高考考了730分，創下了廣西曆年高考分數的最高分。而且，他還三次參加全國高中奧林匹克數學競賽和物理競賽，均取得廣西第一名的好成績。大家非常好奇，他的父母到底用了什麼教育方式，把孩子教育得如此優秀。
後來，在採訪中，楊同學自己説，父母在學習這一塊兒沒有過多給自己什麼指導。而他的媽媽，也認同這一點，説自從孩子大了之後，他們很少在學習上太管着孩子。反而在孩子小的時候，他們很注重培養孩子良好的學習習慣。所以，孩子長大了他們不會逼着孩子學，而孩子學習好，都是他自己努力的結果。
這位學霸媽媽的言外之意就是“管娃要趁早，大了要討好”，不得不説她真是教子有方。因為，現在的很多家長，之所以天天累死累活輔導孩子學習，每天為孩子學習操碎了心，都是因為剛好做反了。
很多家長做反了，總用錯誤的方法逼迫孩子學習
現在很多家長都做反了，這一點還真是事實。就比如，身邊很多父母，在孩子剛上小學的時候，對孩子的學習並沒有那麼關心，甚至還把孩子推給老人，連輔導作業都是老人在管。如果老人也管不了，就會交給輔導班去管，而他們自己很少在培養孩子學習習慣上下功夫。
主要是因為，他們覺得小學才剛開始，學的都是一些淺顯的東西，孩子學習好壞並不重要。如果小學孩子學不好，以後再努力管，給孩子報一些輔導班，這樣就可以了。其實，有這種想法的父母，只想對了一步。那就是，小學學習成績不重要，畢竟只是打基礎的階段，孩子真的學不好，通過努力以後還是能趕上。但不對的地方是，放鬆了對孩子的嚴管。
要知道，小學時的嚴管，不是管孩子學不學得會，成績高不高。而是管着孩子有沒有一個端正的學習態度，以及良好的學習習慣。如果這兩樣都沒有建立，等到孩子大了，父母再去管會非常吃力，而孩子也很難學出好成績。
所以説，很多家長都跟那位學霸媽相比做反了：小時候不管，長大再管！這樣，孩子不好的習慣已經養成，還有了叛逆意識，就可能不聽父母的話了。
具體來説，該怎麼“分年齡”教育孩子呢？
其實，説到底，想把孩子教育好，父母又非常省心，就是要把握“分年齡”教育孩子的方式。具體來説，家長可從以下方面入手：
①小學階段，嚴管孩子的學習習慣
因為管教孩子要趁早，所以孩子上小學時，家長一定要注意管好孩子的學習習慣。比如，要讓孩子養成自覺學習的好習慣，要讓孩子弄好玩和寫作業的順序，要讓孩子養成抽空看課外書的習慣，等等。良好的習慣一旦養成，父母接下來就輕鬆了。
②初中階段，適當管孩子的學習效果
小學打好基礎之後，初中就是看結果的初步階段。所以，家長可以適當管一下孩子的學習效果，看看是否出成績，是否學習輕鬆了。如果是，那就説明之前給孩子建立的好習慣是對的。但是，如果孩子的學習效果依舊很差，父母就要反思一下，看看是不是學習習慣不對，方法不得當，再幫孩子改進還不算晚。
③高中階段，漫不經心關心孩子的心理狀態
這個階段，家長是最不應該管的時候，甚至還要小心翼翼地“討好”孩子，因為孩子進入了青春期。他們不喜歡父母嘮叨、説教，還會動不動以自己長大了為理由，反駁父母。所以，此時父母要避免跟孩子起衝突，要在孩子學習方面表現得漫不經心一點，不要給他們太多束縛和意見。
比如，看看孩子學習成績如何，心態如何，有沒有早戀的跡象，有沒有什麼心理壓力。因為，這個階段的孩子，父母關心他們狀態勝過關心分數。
【話題討論：家長們，你對孩子的管教方法，是否也“反了”呢？】
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