新民晚報訊（記者 王蔚）上海市教委、市青少年學生校外活動聯席會議辦公室在今年五一期間舉辦“勞動創造美好生活——第二屆上海市學生勞動教育宣傳週”活動。上海市學生德育發展中心和上海家長特邀上海市特級校長、閔行區浦匯小學校長張蕊博士，以“疫情下的家庭勞動教育”為題，在線講述家庭勞動教育對助力孩子健康成長、家庭親情氛圍、未來生活需要、手腦並用啓智的作用，介紹居家生活期間家長陪伴孩子開展家庭勞動教育的內容和方法，通過分享孩子在家庭勞動中的成長點滴，將“勞動讓生活更美好”的種子播撒在孩子的心田。講座吸引了13.4萬聽眾。
“小藍”舉着喇叭通知居民做抗原檢測、“大白”前傾着身子為居民們做核酸採樣、社區志願者們在結束了一天的工作後合影留念……講座一開始，張蕊就通過一幅幅生動的“疫情生活圖”，帶領大家再一次回憶起身邊一個個熟悉親切的場景和可愛忙碌的身影，引發了大家的共鳴。
居家生活應該怎麼過？家庭勞動教育為什麼重要？張蕊認為主要有以下4點。
1.掌握生活技能、鍛鍊獨立能力
2.多元居家學習、豐富休閒生活
3.一起親子實踐、密切親子關係
4.未來生活需要，奠定人生基礎
圖説：浦匯小學孩子居家愛勞動 採訪對象供圖
在平時生活中，我們都遇到過許多“媽寶”“爸寶”孩子，他們衣來伸手飯來張口。甚至有些初中生、大學生雙休日還將大包的髒衣服帶回家讓父母清洗。張蕊請家長反思，孩子的這些習慣和行為，是否正是你培養的結果呢？家長的包辦代替實際上是剝奪了孩子成長的機會，等到孩子長大進入社會後，家長們一定會感到後悔莫及。
每個年齡段的孩子都有相應需要掌握的勞動本領。這些本領有一部分是孩子在學校老師的指引下培養習得的，也有一部分是在社會交往與實踐成長中收穫的，但更多的本領是在日常家庭勞動教育指導中日積月累形成的。
親子家庭勞動應該怎麼做？張蕊介紹了在家庭勞動實踐中可以做的“五件事”。
1.培養自理能力，學會美麗示人
2.簡單家務勞動，營造温馨家園
3.簡單家常美食，提升生活品質
4.簡單家庭種植，以備不時之需
5.簡單手工製作，美化家居環境
張蕊説，讓孩子通過幫助家庭做一些力所能及的家務勞動，不僅能提高智力、強健體質、增進親情、收穫成果、培養責任，還可以與父母共同打造温馨的家庭氛圍。宅家期間家長可以在保證安全的前提下，手把手教孩子燒幾個家常菜或者做幾個簡單的小點心，這樣有助於提升親子生活品質。家長還可以陪伴孩子在家種植葱、大蒜、胡蘿蔔、芹菜等植物，通過讓孩子每日觀察植物生長，寫一寫植物觀察日記的方式，提升親子關係、增強動手能力、學習科學知識。