中學物理最難的兩大部分內容是“力學”和“電學”！初中物理力學和電學聯繫基本很少，但是高中物理大部分電學知識卻是和力學緊密相聯繫的，如果力學學不好，電學也不可能學好。對於初三的中學生以及高一的中學生來説，一定要打好力學基礎，為將來學習電學做好鋪墊。
那麼，想學好力學的話，最重要的力學基礎是什麼呢？
當然是“受力分析”！
大部分力學習題以及部分電學綜合問題的失分根源最終都可以歸結為受力分析出錯！
關於受力分析，我們要注意以下幾點：
1、不要看錯題意！有的同學審題不認真，需要畫的力沒有畫，不需要畫的力卻瞎畫！
2、不要“多力”！為了防止多力，可以找一下所有力的施力物體！找不到施力物體的那個力就是不存在的。
3、不要“少力”！為了防止少力，可以圍繞物體轉一週，有幾個接觸點或者接觸面就可能存在幾個彈力，也就可能存在幾個摩擦力！
4、不要畫錯力的方向！這是出錯最多的問題！要搞清楚每一種性質的力的方向：重力方向豎直向下！彈力方向垂直於接觸面！摩擦力方向與接觸面相切！
我今天要説的是六道中學物理受力分析題，共六個受力分析圖，有一位中學生竟然犯了幾乎所有該犯的錯誤！説該犯的錯，是指很多中學生平時經常犯的錯誤，這位中學生竟然一次性全部犯了。
來看一下這些錯誤吧，中學生朋友們一定要引以為鑑，把受力分析這一難關攻克掉！
27題直接審題出錯，題意要求只畫出重力示意圖，這位同學竟然畫出了四個力，其中三個力竟然還都是錯的！這一道題暴露了這位中學生的及其差的力學基礎，需要大補特補了！
28題依然犯了同樣的錯誤，沒有仔細審題，多畫了支持力！
31題支持力的方向應該是垂直於接觸面！但是，這位同學竟然畫成了豎直向上，反映了他沒有掌握住彈力的方向！
32題，摩擦力的方向畫反了，根源還是在於摩擦力的定義以及方向沒有掌握住！
34題，沒有根據物體所處的狀態正確分析出受力！導致多力！F這個力找不到施力物體，所以是不存在的！由於橡皮做勻速直線運動，所以必須受力平衡，如果存在f，則不能受力平衡。故f也不存在。
35題，直接審題出錯，而且多力！
中學生朋友們，受力分析是力學的最基礎的重點和難點！一定要在初中以及高中打下良好的基礎！
以上就是對於中學物理力學的錯誤根源性問題分析！希望對你的學習有所幫助。
總結一下：中學物理的基礎是力學！力學基礎是受力分析！一定要非常熟練並且無差錯的對所有相關力學類型題受力分析！要防止方向錯誤，防止多力，防止少力，特別重要的是，要正確審題！