文/美美教育説
很多同學從小學開始就擔任班級幹部，但是也有很多同學不喜歡當班級幹部，基本自己是有能力，但卻因為班幹部需要勞累、操心，不想要給老師當“跑腿”。
2020年的全國高考現在已經完美的落幕了，各大高校的新生也都完成了入學報到，不知道大家對於新的校園環境是否滿意？
相信一定有很多同學進入大學之後就開始“放縱”自己，畢竟高中階段的生活和學習都太過勞累了，進入大學之後終於擺脱了家長和老師的束縛，可以自己掌握“命運”了。
相信大家在進入大學校園之後，就會發現學校有很多社團、學生會這樣的組織，而每個班級也是需要進行班幹部競選的。
大學輔導員直言：這3個職位值得學生競選
第1個：班長
説到班長這個職位，想必大家都是十分清楚的，他是在班級中除了老師地位最高的存在，同時班長的職責、任務也是非常多的，主要就是傳達領導、老師的一些事宜，同時需要把學生們的意見反饋到老師那裏。
班長也是班級中和老師、輔導員打交道最多的一個人，而且在大學期間除了專業課知識的學習，學校還會有一些活動組織，這個時候班長就是最重要的組織策劃人了，所以説作為班長不僅僅可以增長和老師之間的溝通，還能鍛鍊自己的組織、溝通能力。
第2個：學習委員
很多學生在在進入大學之後，都沒有把學習這件事放在心上，覺得只要在期末考試的時候保證不掛科就可以了。
但事實上，大學階段的學習成績一樣是十分重要的，而大學的學習委員除了成績優異之外，課堂的表現也需要非常好。
成為學習委員之後是有很大機會獲得獎學金評選的，在大學期間能夠獲得獎學金，對畢業後的求職也是有很大幫助的，所以説學習委員的“含金量”還是很高的。
第3個：團支書
現在很多大學生在剛剛進入大一階段就已經把入黨申請提上了日程，其實這樣的做法是十分明確的，而且想要入黨的同學，團支書這個職務你是非常有必要競選的，因為團支書主要就是負責一個班級學生入黨的事宜、以及黨團工作的事情。
除了這些工作之外，還會協助班長組織班級中的其他活動事宜，所以説團支書一直在大學期間也是舉足輕重的存在。
大學期間競選班幹部的好處很多
一直以來大家都把大學稱作是一個小型社會，我們都知道現在社會的競爭有多麼激烈，在大學校園中，輔導員就像是工作中的頂頭上司一樣，而科任老師就像是各部門的領導，競選上班級幹部就相當於晉升為小組長，有更多的機會接觸領導，學習知識。
第一點好處：及時、有效的獲取資源信息
在大學期間，老師辨別學生都是通過點名的，因為每一位老師要教的學生人數眾多，而且每週的課程並不多，沒辦法把學生的名字和樣貌對號入座。
而科任老師能記住每個班級的學生也就是班幹部，同時如果課程出現什麼變動老師也是第一時間聯繫班幹部進行傳達的。
第二點好處：為以後的就業增加“籌碼”
班級幹部無疑是在班級中各方面都很優秀的人，可能有時候得不到同學的支持，但是不得不承認的是，班幹部就是鍛鍊社會生存能力的最大捷徑。
而在大學期間，學校也會進行評比優秀的學生幹部、優秀畢業生這樣的活動，甚至入黨申請、畢業報考選調生等等，班幹部都是佔有一定優勢的。
在畢業後的求職過程中，如果在校期間擔任過班幹部一職，很大程度上單位都是看好並錄取的。
第三點好處：提升自身的綜合能力
我們都知道大學期間是沒有班主任這一職務的，而輔導員就像是班主任一樣，但是一個輔導員會同時管理幾個班級，所以很多時候沒辦法事事親力親為。
那麼班幹部就成為了輔導員的得力助手，在大學的4年時間裏，班幹部是可以跟在輔導員身邊學到很多知識和能力的，在以後的工作中，對晉升管理職位也是有相應幫助的。
總結：
現實生活中很多學生都不願意擔任大學班幹部，覺得那就是給輔導員“跑腿”的工作，其實我認為有這樣想法的學生大多都是習慣了優越的生活條件，但往往這樣的學生在畢業之後的求職過程中是承受不住挫折的。
雖然在大學期間擔任班幹部不能得到切實的利益，但是在畢業之後的好處就會“蜂擁而至”了，所以今年的大一新生們可以積極的參與班級幹部的競選，或者是學生會的職務。
今日話題：你覺得競選班級幹部是有必要的嗎？你在大學是否參加過班幹部的競選呢？
