玩轉“72”行 川大附小清水河分校開展“兒童與生活”72行綜合實踐活動

11月17日，四川大學附屬實驗小學清水河分校舉行了“兒童與生活”72行綜合實踐活動，主要有開城儀式、店鋪營業兩大篇章，全校師生以及家長代表共同參與本次活動。

莊嚴的升旗儀式後，第一篇章拉開序幕。在頒發市長、名譽市長任命書後，由市長向關心學生成長的校級家委會會長以及社區校外輔導員們頒發榮譽市民證書。

其間，名譽市長宣讀市民公約，倡導商家合法經營，消費者熱愛城市，理性消費。隨後，各行業人員發佈攬客信息，聲聲入耳的宣傳叫賣聲迴盪在校園的每一個角落。公務員代表帶領全體公務員鄭重地許下承諾：“執法過程中公平、公正、公開，維護市民合法權益，共同創建和諧美麗的世紀未來新城。”市長用電子金鑰匙遙控機器人打開城門，標誌着川大附小分校世紀·未來新城正式開業！科技感與儀式感兼併的開城儀式，讓師生沉浸其中。

在秘書長、副秘書長的祝賀聲中，各商家做好營業準備，消費者熱情滿滿的前往感興趣的店鋪。店鋪按照門前三包的要求，有序經營，消費者活動前根據學校常規評價兑換代幣進行消費，執法部門認真履職，活動現場秩序井然。

“本次活動全校學生體悟了誠信經營、文明消費、規範運行等常識，學會與人交往，培育勞動精神，發展公民素養，創新實踐能力，昇華家國情懷，過有愛心負責地生活，成為全面個性真實成長的現代小公民。”該校相關負責人説道。

在本次72行綜合實踐活動中，低段年級以“走近社會，感受生活”為主題。一年級聚焦現代學習、情智生活，開展學習書吧、文具玩具、娛樂遊戲吧等體驗；二年級聚焦文化美食、健康生活，開展主題文化的健康美食、自創美食系列體驗。活動強調個體參與，進行服務員、售貨員、宣傳員等角色體驗，讓孩子能夠完成一些較為簡單的社會活動，敢於自己去購物，當小小消費者。過程中，孩子們學會社會觀察，在感受、遵守社會生活的規則中，提升孩子的社會適應性和參與意識，在社會生活大課堂的實踐中感受規則，養成規則意識，養成遵守規則的行為，培養“專注、有序、勇敢、守信”的品格。

中段年級以“參與社會，體驗生活”為主題。其中，三年級聚焦現代農業、綠色生活，開展農業、園藝、養殖種植、綠色農產品及周邊行業體驗；四年級聚焦現代藝術、創美生活，開展基於勞動的藝術創造。學生主要從事加工、服務業，強調團隊參與，多以項目組合作方式推進。孩子們逐步參與生產服務勞動，參與商品製作過程，構建小組合作的項目式學習，在社會生活大課堂的實踐中，在與同伴的溝通合作中發展對自我和他人的社會認知，培養溝通合作能力，培養“友善、寬容、尊重、真誠”的品格。

高段年級以“服務社會，感悟生活”為主題。五年級聚焦現代科技、創新生活，開展高科技行業(科技創新)；六年級主要從事政府部門及公共領域內行業，做服務大眾的城市公務員等職業體驗。高段孩子在團隊合作的基礎上，強調履職與敬業，管理與協調。整個體驗通過收集資料、社會調查、參觀訪問、行業管理等社會活動推進，讓孩子對“全社會”進行組織協調與管理監督，培養了學生對自我與他人的社會角色認識，發展社會責任感和價值判斷，提升學生判斷是非與組織協調的能力與創造力，培養“感恩、明辨、憐憫、責任”的品格。

學校相關負責人表示，此次72 行綜合實踐活動，給孩子們提供一個真實的體驗場，讓孩子們在課堂內外快樂體驗，在小學校中感受大社會，在分段課程實踐活動中發展公民核心素養及品格。

供圖：四川大學附屬實驗小學清水河分校