現在的父母們是越來越愛學習了，與我們小時候接受的”批評“教育不同，我們更願意給予我們的孩子”賞識“教育，這是一個非常好的現象。
那麼，大家是如何”賞識“自己的孩子的呢？怎樣賞識孩子才是最有效，讓孩子感覺到價值感和歸屬感的呢？今天我就來給大家分享有效賞識孩子的“黃金讚美五步法”讓他擁有自信快樂的人生。
第一步，找準事實
第二步，表達我的評價、感受、期望
第三步，讓孩子説他是怎麼做到的？
第四步，表達感謝
第五步，充值——對孩子的努力表示肯定
在講解這五步如何操作以及為什麼這樣做之前，我想讓大家想象這樣一樣場景：
有一天，你正在廚房忙着做飯，孩子正好放學回家，他蹦蹦跳跳的走到你面前，高興地和你説：媽媽，老師今天表揚我了！你會如何回答：
不合格的媽媽會説：哦，知道了，媽媽正做飯呢，你先去寫作業吧……孩子悻悻的走開了
合格的媽媽會説：哦，是嗎？老師為什麼表揚你啊？孩子説因為我今天畫得畫特別好看，媽媽説：哦，寶貝真棒！媽媽正做飯呢，你先去寫作業吧。
優秀的媽媽會放下手裏的活認真的對孩子説：哦，是嗎？老師為什麼表揚你啊？，孩子説因為為我今天畫得畫特別好看。
媽媽接着説：哦，是嗎？拿來讓媽媽看看。
嗯，這隻小狗畫得惟妙惟肖的，尤其是眼睛，畫得可真好。
媽媽也覺得很好看，不僅畫得好，連顏色搭配都好看，難怪老師表揚你，媽媽覺得尾巴這裏試試這樣畫就更好看了。快，和媽媽説説，你是怎麼做到的？
孩子説……（這個部分非常重要，讓孩子説，有哪些好處呢？
媽媽接着説：嗯，看來你的感觸很多，有沒有要感謝的人呢？（這是在引導孩子培養感恩之心）——隨孩子去説，感恩老師平時教我畫畫，感恩媽媽給買的水彩筆，感恩奶奶家養了小狗……
最後，媽媽説：嗯，寶貝，你付出努力（你做得很好），你應該得到老師的表揚。
您是哪種媽媽？您要做哪種媽媽呢？很顯然，人人都想做優秀的媽媽，為什麼她的讚賞是有效的呢？
第一步，找準事實也是在為孩子建立行為的參照。
孩子的學習模式。他們是通過觀察——模仿——試探——反饋——確認來學習的，當孩子被表揚也就是他通過模仿來試探外界的反應，他的行為得到肯定的反饋，這會為他確立一個正向的學習模式。
第二步，父母的評價為何對孩子如此重要？
對於孩子來説，父母是他們的權威人物，如果可以得到父母的肯定評價，對於孩子在”試探——反饋——確認“的學習循環中會得到再次確認，孩子會培養起良好的習慣，從而形成良好的品格。
第三步，讓孩子説他是怎麼做到的？
發表感言描述過程有助於強化孩子的正向行為，提升孩子的表達力，同時也是自信心和情商提升的過程
第四步，表達感謝
感恩是一個人從優秀走向卓越的必經道路，感恩讓孩子體會更多快樂，讓孩子成長得更好，感恩是對社會和諧的一種貢獻！
第五步，充值——對孩子的努力表示肯定
強化孩子的正向行為，認可，讓孩子的良好行為得以延續，從而獲得自信快樂的人生品質。
也許有的媽媽會説，每一次都要這樣讚賞孩子嗎？那多麻煩啊，當然不是，黃金五步法可以根據具體情況靈活使用。
其實對於孩子的大部分行為來説，我們只需要找準事實，就足以帶給孩子很多信心：
寶貝，媽媽看到( 注意到)你自己把紙尿褲扔進垃圾桶了，這就叫做自己的事情自己做。
寶貝，媽媽看到你把泡芙分給姐姐吃了，這就叫做互相分享。
寶貝，媽媽看到你幫弟弟拿水杯了，這就叫做相親相愛。
最後和大家分享一句話
“我原來只看到你的孩子與我的孩子的區別。直到自己學習育兒後，才發現這差別 原來是你和我之間的區別。”