中小學校園裏，有羣“法治副校長”，他們講的課，學生愛聽

他們並非教師，卻在講台上向學生講課，還有“副校長”的名號。如今，越來越多的法律職業從業者擔任法治副校長，活躍在中小學校園裏，為孩子們帶去法律知識。團市委去年的數據顯示，北京市共有法治副校長2095名，覆蓋中小學、職業院校1643所，即使在疫情防控時期，他們也不缺位。

回龍觀派出所所長王超在給學生講課。

網上法治課

講解網絡詐騙和網絡暴力

“我們以為網絡暴力很遙遠，殊不知它往往就在我們不以為意地‘玩笑’中，也許在不經意之間我們就已經傷害了別人，可怕的是我們並不自知，甚至在看到後果的時候覺得這件事情跟自己毫無關係。”聽完在線法治課裏有關網絡暴力的內容後，人大附中豐台學校學生龍瑾感慨道。

2020年年初，豐台法院王佐法庭副庭長王芳成為人大附中豐台學校的法治副校長沒多久，就遇上了突如其來的新冠疫情。受疫情影響，王芳的庭審不少都轉到了線上。學生居家上課，常規的法治宣傳也無法進行，王芳便想，能不能在網上給學生們上法治課。

豐台法院王芳法官在上課。

沒想到，這一想法和校方一拍即合：孩子們在家上網課的時間比較長，網絡上有些不良內容容易讓學生心理躁動，校方也覺得需要這方面的教育。於是，線上法治課便提上了日程。經過半個多月的準備、錄製、剪輯，線上法治課如期上線，圍繞當下最易出現的網絡謠言、網絡詐騙、朋友圈網絡暴力等內容展開。

為什麼選擇這些授課內容？王芳告訴記者，網絡上的兼職刷單詐騙已經將黑手伸向了中學生。“兼職刷單、日賺過百……”對於學生而言，這樣的廣告語很有誘惑力。在視頻課裏，她用刷單網絡詐騙的真實案例警示中學生。同時，針對疫情期間網絡上虛假信息、情緒化言論增多等現象，王芳向學生們闡明網絡謠言、網絡暴力的民事、刑事責任，剖析其危害性，倡導學生們莫要信謠傳謠或者傳播偏激言論。“網絡不是法外之地，希望大家能夠做到獨立思考，理性上網，理性發言，做一個知法守法、正直自律的好公民。”

事後，王芳才瞭解到，自己是北京市法院系統內第一個網上授課的法治副校長。

回龍觀片兒警

參與學校安全管理方方面面

昌平公安分局回龍觀派出所轄區內共有各類中小學、幼兒園20多家，其中除了公立校外，還有不少私立學校和幼兒園，社區民警一般會擔任所管片區內中小學的法治副校長或幼兒園的法治副園長。在回龍觀派出所副所長魏旭眼裏，民警擔任法治副校長最大的特點，是能夠參與到學校安全管理的方方面面。

為了預防對學校師生的不法侵害，作為法治副校長的社區民警會對接學校保衞部門，定期對保安人員進行培訓，提升他們處理突發事件的能力；參與對學校消防安全的檢查和管理；校門口設置崗位護送孩子上下學……甚至連防止孩子們磕碰都要操心，“我們會提醒幼兒園，要給牆的拐角等孩子容易磕碰的地方裝上防撞膠條。”魏旭介紹。

魏旭説，學生與學生之間、家長與學校之間產生矛盾，第一個介入調停的，往往是擔任法治副校長的民警。學生之間因為小事打架、家長對座位安排不滿……雖然基本都是些雞毛蒜皮的小事，但是“及時化解了，才不會產生更大的糾紛”。

疫情期間，回龍觀派出所轄區內某中學高一男生小孟（化名），因在超市內自助結賬時漏掃碼，被超市發現後報警。“這孩子屬於初犯，並且漏掃的金額也不高，加起來也就幾十元，我們就以批評教育為主。”魏旭説。批評教育後，民警及時聯繫家長，並和學校保衞部門保持溝通，幸運的是，經過一次批評教育，小孟再也沒有犯錯。魏旭告訴記者，這種知錯就改的案例比較普遍，在學生階段因為犯錯被民警批評教育過的孩子，大部分都能改過自新，不再犯錯。

在這個處於疫情防控中的寒假，魏旭警官提醒居家上網課的孩子們，要謹防網絡遊戲詐騙，牢記天上不會掉餡餅，不要和網上的陌生人發生金錢往來。同時，“不少違法分子自稱是學校老師，給學生家長打電話，以要給孩子報班為由要求家長轉賬匯款。”這也需要家長們提高警惕，及時和學校老師聯繫，多方求證。

順義檢察官

系列講堂保證法治教育“不斷檔”

深藍色的背景、莊嚴的檢徽、身着檢察官服的檢察官們娓娓道來……在疫情期間，由法治副校長和檢察官“小蒲”老師們帶來的“蒲公英線上小課堂”，不忘給居家學習的順義學生們送上一份叮嚀。而“蒲公英線上小課堂”也受到了大家的喜愛，不少視頻的播放量都上萬。

“蒲公英”法治宣講團是順義區檢察院專門針對未成年人開展法治教育的宣講團隊，平日裏，宣講團會協助法治副校長定期進學校、進社區普法。疫情發生後，宣講團進校園的計劃被打亂了。在“蒲公英”法治宣講團負責人、第一檢察部檢察官韓菲的牽頭下，“小蒲”老師們便開始瞭解各個學校的需求，探討如何保障孩子們的法治教育“不斷檔”。

“去年上半年，我們去區教委及各家學校調研，討論疫情期間採用什麼形式進行法治教育。”韓菲介紹。調研後，大夥兒發現，學生們每天上網課用眼壓力很大。擔心長時間的授課會增加學生們的負擔，“小蒲”老師們決定，用15分鐘以內的系列雲課堂向學生普法，並由學生自主選擇觀看的時段。

順義檢察院韓菲檢察官開設線上小課堂。

針對青少年疫情期間上網時間長，易受網絡不法侵害的特點，第一節雲課堂上，韓菲檢察官將一份“網絡安全”小貼士送給孩子們；校園防疫、防範校園欺凌……居家學習的大半個學期，“蒲公英線上小課堂”不斷更新課程；去年5月底即將復課，檢察官王超為學生們送去“復學復課攻略”，幫助孩子們更好地適應久別的校園生活；去年7月放假，“蒲公英線上小課堂”又給孩子們帶來假期安全提醒……

韓菲將大量的時間精力投入到法治副校長的工作當中去，目前，她擔任順義區三所學校的法治副校長，同時還是兩所幼兒園的法治副園長。

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從法制副校長到法治副校長

1996年7月，廣東省陽江市首創法制副校長制度，從當地政法部門中選派幹警擔任中小學兼職法制副校長，以此解決中小學專職法制教師數量和專業化不足等問題。這一模式迅速得到各界認可，各地紛紛借鑑。

2000年，中央有關部門發佈《關於進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》，從國家層面明確要求各地配齊配強中小學校兼職法制副校長。

2002年10月，教育部等發佈相關意見，提出要完善兼職法制副校長和法制輔導員制度。

2003年11月，教育部等六部委發文對兼職法制副校長的職責、選聘和管理等進一步規定。

2016年，教育部、司法部、全國普法辦印發《青少年法治教育大綱》，“法制副校長”正式更名為“法治副校長”。其中提到，要完善法治副校長（輔導員）制度。

今年1月21日，教育部在印發《防範中小學生欺凌專項治理行動工作方案》的通知中提到，要進一步強化預防機制，發揮法治副校長作用。