5月16日，臨渭區“名校長+”發展共同體園長工作室域外高級研修班培訓活動進入第二天。
培訓中分別聆聽了江蘇省常州市教育科學院幼教和特教教研員莊春梅的《課程資源利用——對接經驗，打通遊戲脈絡》、四川省成都市第十六幼兒園園長餘琳的《發現支持幼兒遊戲中的學習》和北京市陳鶴琴教育思想研究會副理事會長柯小衞教授的《陳鶴琴“活教育”視角下，幼兒園“教學遊戲化”研究與實踐》三場專題講座。
各位專家用簡潔生動的語言、精闢專業的遊戲理論、生動形象的圖片、案例，辯證地從遊戲的背景、含義和價值、幼兒園開展遊戲的思考與實踐等方面作了全面系統的講解，引發學員們深入思考與探討。課程遊戲化，要化在觀念上，化在環境裏、化在資源裏、化在生活中、化在活動中，要尊重兒童立場、培養幼兒學習品質、保障幼兒遊戲權利。
專家精彩的講座給學員們留下了深刻印象，讓大家對“自主遊戲”有了更深層次和更新的理解。講座結束，學員們就自己的感悟收穫分組進行交流。學員們由衷感悟到小遊戲中藴藏着大學問，紛紛表示在今後的實踐中不斷提升自己的課程領導力、創新力，心中裝着整體，眼中看到重點，堅定課程遊戲化理念，用心繪就臨渭品質學前教育。
【來源：臨渭區教育局】
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