大部分落榜生,都會有這五個毛病,還沒高考的你趕緊看看

大部分落榜生,都會有這五個毛病,還沒高考的你趕緊看看

 

一是缺乏學習目標

我想讀大學!這只不過是一個非常籠統,非常泛化,非常模糊的學習目標,因為大學有專科、本科、重點大學、985/211重點大學、“雙一流”大學等,所以你要考大學,要考什麼層次的大學,要什麼樣的大學,所付出的時間、金錢和精力等,存在着很大的差異。

就像每一位能考上清華北大的學生,不僅僅是具備高智商這麼簡單,更是有明確的學習目標,科學的學習方法,合理的學習計劃,良好的學習習慣,吃苦耐勞的精神,堅持不懈的學習態度等,這樣才能讓自己考上理想的大學。

因此,在平時讀書期間,當你確定要考重點大學,把985/211重點大學作為奮鬥目標,那麼就更需要一個量化、清晰、明確、具體的學習計劃和方案,引導自己去努力學習,克服重重困難。

二是不注重課本學習,忽視基礎的鞏固

根據多年的教學研究發現,有部分學生最容易犯的錯就是容易忽視基礎知識的鞏固,忽視課本的學習,一味的鑽研課外輔導資料。這些學生片面認為書本上的知識過於簡單,沒必要花費時間和精力去複習,甚至認為老師上課講解的內容針對絕大多數基礎薄弱的學生,認為不適合自己。久而久之,造成難題還是不會解,反而在基礎題上頻頻丟分。

其實,我們認真觀察那些能考上頂尖重點大學的學生,基本上都不會忽視基礎的學習,上課認真聽見,作業及時完成。

無論是中考還是高考,基礎知識都佔據了大部分的分數,比例至少能佔到60%-70%,這個比例已經非常高。

大部分落榜生,都會有這五個毛病,還沒高考的你趕緊看看

 

那麼這些基礎知識都來自於哪裏?就在我們每天學習的課本上,課本的主幹知識就是考試當中的基本考點,所以掌握了課本中的知識定理和方法技巧,就等於掌握了最基礎的題型。

同時,大家也清楚一點,知識點有輕重之分,並非所有的基礎知識都同等重要,因此在學習基礎知識的時候,注意時間和精力上的分配。如果自己不太清楚哪些知識點屬於熱點或難點,就多問問老師和同學,或可在近幾年的考題或考試説明中列出的基本考點中找到。

課堂教學,老師都有明確的教學目標和策略,引導你在不同的知識之間學會融會貫通,學會分辨易錯知識點,掌握和熟練方法技巧等,這些都是一個循序漸進的過程,都是通過課堂來實現。

因此,如果在學習階段,完全撇開老師的課堂教學,專搞自己的學習計劃是最容易多走彎路,步入歧路的短視行為,很多高考落榜生就是活生生的例子。

三是容易心浮氣躁,毫無學習計劃

初三或高三都是非常重要的年份,一個人要準備升學考,就要學會將這一年分為很多個“小階段”,每個階段需要做什麼?該做什麼?複習哪些內容?怎麼做等,你都要非常清楚,最好跟你的學習目標進行有機結合。

在複習階段,特別是高三學子,面對各種升學壓力和繁重的學習任務,很多學生會出現毫無學習計劃,三分鐘熱度,看似學習很忙,風風火火,感覺自己學了很多,刷了大量題目,但是考試就是拿不到高分,甚至在很多基礎題上也丟分。

那麼,問題出在哪裏了呢?

就是因為你太心浮氣躁,沒有按照計劃和目標開展學習工作,積累大量問題。學習如果不分先後順序和輕重,就會導致手忙腳亂、丟三落四,學習也難以達到應有的效果。

複習,跟新課學習完全不一樣,它是一個潛移默化和厚積薄發的過程,因為成績的提升和能力的培養不是一蹴而就的。就像評價一個人的學習效率,並不是看你做了多少題目,而是看你掌握了多少種題型。解題要學會舉一反三,做一題會一類,一題多解,多解一題,變式訓練等。

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四是忽視勞逸結合

要想考上理想的大學,確實需要花費大量的時間和精力,更需要吃苦耐勞的精神,但這並不是讓你去熬夜學習,疲勞上課,甚至忽視健康。深夜學習這是每一位認真學生都不可避免的事情,大家白天要上課,為了完成作業,鞏固所學的知識定理和方法技巧,晚上回到家都會學到很晚,運氣不好碰到一兩個難題,學習熬夜,甚至凌晨,都是很正常的事情。

只不過,經常熬夜不僅會影響睡眠,容易疲勞,導致第二天上課精力不集中,反而得不到你想要的結果,甚至影響學習成績的提升。因此,當你感覺白天疲憊不堪,注意力很難集中的時候,説明身體在提醒你要休息。此時,可以和同學、家長朋友等一起參加一些運動,如籃球、散步、羽毛球、跑步等,或是聽聽音樂等都可以,讓自己的精神得到舒緩。

一個人努力並沒有錯,這也是非常好的品質,但如果一味的熬夜學習,不能勞逸結合,認為晚上學到凌晨就能有一個好成績,這就大錯特錯。

沒有一個好身體,你拿什麼去學習,拿什麼去跟別人競爭呢?身體是革命的本錢,讀書既要努力,身體也要保護。

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​五是過度看中某次模考成績

模擬考是讀書學習當中不可缺少的一個環節,特別是在初三或高三階段,模擬考更是教師檢查學生,學生查漏補缺的重要方式。因為,教師在出卷的時候,就會結合實際教學和學生學習情況進行出卷,便於發現問題,及時解決問題,為中考和高考做好準備。

因此,模擬考的設置本來是一件查漏補缺的學習活動,但很多學生卻把模擬考當成一種負擔和壓力,甚至片面的認為“模擬考=中高考”,要麼就是糾結於某一次成績,要麼就是想盡辦法逃避,讓自己的學習陷入困境。

還有部分學生因為基礎薄弱,學習成績較差,擔心考不好,從而害怕和逃避考試,隨便應付了是,考完後不是抱怨題目太難,就説自己不是學習的料,但從來都不努力糾正錯誤,這樣對他們來説模擬考完全沒有意義。

讀書學習本身就是一件非常苦逼的事情,需要大家付出大量的時間、金錢和精力,樹立明確的學習目標,制定科學的學習計劃,堅持不懈的努力下去,這樣才有可能取得優異的成績。

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