家長：學生犯錯，老師應該加強教育；老師：這種錯我們真不敢管

　　學生在學校犯錯，違反學校紀律，老師對犯錯學生進行教育和管理，是理所當然的事情，家長也是非常支持的，但是很多老師坦言，如果學生犯這種錯，他們真的不敢管，到底是怎麼回事呢？

　　01這種“錯”，老師管也不是，不管也不是

　　近日，陝西旬陽縣委網信辦發佈《趙灣中學一學生墜亡情況通報》：2020年6月29日晚10時許，旬陽縣趙灣中學高二學生王某（女）從教學樓五樓墜落，隨即被送往醫院，經全力搶救無效，於6月30日凌晨宣佈死亡。王某，現年17歲，本縣仁河口鎮人。

　　經調查，6月29日晚自習後，王某班主任江老師得知王某可能出現早戀現象，隨即讓同學去找王某來了解情況。等了一會兒，不見王某來。按照慣例，江老師要去檢查學生宿舍有無安全隱患。途中遇到王某，便讓其到四樓辦公室等候，待檢查結束後與其談心。就在江老師查完宿舍返回時，王某墜樓，多位教師立即趕到現場，並撥打110和120，將王某送往醫院進行搶救，1小時後，醫生宣佈搶救無效死亡。

　　6月30日，旬陽縣政府召開專題會議，安排成立了相關工作組，具體負責問題調查、善後處理、心理疏導等各項工作，要求各組全力以赴，立即開展工作。經當地公安機關調查，王某系跳樓自殺，排除他殺；公安機關已向其家屬做了案情通報。善後處理工作有序進行，並對死者家屬提供法律援助，對其進行情緒疏導，並溝通協助善後事宜。

　　我們可以大膽預測，如果這位家長使勁的鬧，這件事情最可能啞巴吃黃連有口説不出的就是其班主任了，要麼處分要麼停職，總之落不得好。有些事情老師可以管，家長也認同，可有些事情老師管也不是，不管更不是，像學生“早戀”。

　　02學生“早戀”，不知者無錯

　　曾經發生過這樣一件事，一女中學生“早戀”後懷孕，自己向班主任老師請病假，班主任感覺不正常，沒有過多詢問，穩住學生後，悄悄給家長打了電話，後來家長自行處理了。何為“早戀”？沒有具體的定義，老師鑑定學生“早戀”，需要進行大量的調查，不僅費時還費力，而“早戀”的學生情緒也不是很穩定，老師一旦想採取措施教育，有些心態不好的學生便會做出極端行為。

　　像“早戀”這種事，老師如果知曉了情況，並且進行人為干預，稍有不慎，就可能發生悲劇，就算知道了，不干預，不管不問，即便發生嚴重後果，也與老師無關，正是老師不管的重要原因。如果學生有“早戀”跡象，老師在沒有把握能處理好的情況下，最好不要干預，如果您的“談心”引發嚴重後果，不管是對學生本人還是老師自己，都是不利的。

　　學生早戀問題非常棘手，在處理上不能全部交給老師，家長更要進行適時地引導，各個學校應該加強對學生的心理健康教育，並進行適時的心理疏導，儘量減少因“早戀”發生的悲劇，畢竟對青春懵懂的孩子來説，專業的干預可能更好，你認為呢？