吉林大學
師資力量：學校師資力量雄厚，有教師6664人，其中教授1978人，博士生指導教師1186人。有中國科學院和中國工程院院士10人，雙聘院士49人，哲學社會科學資深教授7人，國務院學位委員會委員2人， 國務院學位委員會學科評議組成員20人，教育部社會科學委員會委員7人，教育部科學技術委員會委員2人，教育部科學技術委員會學部委員4人，國家“萬人計劃”入選專家28人，國家教學名師獎獲得者9人，國家傑出青年基金獲得者31人，中央馬克思理論研究和建設工程項目首席專家5人，國家“973”計劃項目首席科學家6人，國家社科基金重大項目首席專家34人。
浙江大學
師資力量：浙大有教職工9377人，教師中有中國科學院院士、中國工程院院士50人、文科資深教授13人、國家傑出青年科學基金獲得者145人。浙大設有7個學部、37個專業學院、1個工程師學院、2箇中外合作辦學學院、7家附屬醫院，開辦128個本科專業，其學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十二個門類。
四川大學
師資力量：學校有專任教師5808人。學校有中國科學院和中國工程院院士13人，四川大學傑出教授7人，國家“萬人計劃”領軍人才23人，國家自然科學傑出青年基金獲得者46人，“四青”人才115人次；“973”首席科學家7人；國家科技重大專項課題負責人4人；國家重點研發計劃項目負責人42人；國家社科基金重大招標及各類專項項目獲得者46人；國家創新人才推進計劃“中青年科技創新領軍人才”21人、“重點領域創新團隊”2個。
清華大學
師資力量：學校有教師3485人，其中45歲以下青年教師1743人。教師中具有正高級職務的1381人，具有副高級職務的1648人。教師中有諾貝爾獎獲得者1名，圖靈獎獲得者1名，中國科學院院士51名，中國工程院院士39名，16名教授榮獲國家級“高等學校教學名師獎”，52人入選青年學者，239人獲得國家傑出青年科學基金，152人獲得優秀青年科學基金。
武漢大學
師資力量：學校有專任教師3770餘人，其中正副教授2890餘人，有11位中國科學院院士、7位中國工程院院士、3位歐亞科學院院士、9位人文社科資深教授、22人次“973項目”首席科學家、6位“863項目”計劃領域專家、4個國家創新研究羣體、65位國家傑出青年科學基金獲得者、15位國家級教學名師、23位國家新世紀“百千萬人才工程”入選者9個“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊；共有國家級教學團隊13個。
可以看出這幾所大學都是綜合類高校，因為同等級的大學中綜合類高校的師資力量普遍要比特色類高校的師資力量強大，簡單來説綜合類院校所辦的專業多需要的教師越多。其中吉林大學的辦學規模最為雄厚，其位於吉林省長春市，有傳言稱長春市在吉林大學裏，雖然誇張了，但是也可以反應出吉林大學的校園不是一般的大，大家一定會問北京大學呢，北京大學就在後面一位，像北京大學和清華大學辦學成果也很大，但辦學向着高精尖的方向發展，當然要想進這兩所大學當老師的要求普遍也比其他高校要高得多。