超50%中學生極度討厭父母！好關係=好教育

最近，看到這樣一組數據，心情很複雜。

北京市曾抽樣調查了3000多名中學生的心理狀況，其中“對待父母的態度”一項中：

56.28%，也就是超過半數的孩子都投給了最強烈的選項：極度反感或痛恨父母。只有4.75%的孩子表示喜歡自己的父母。

這是一個讓人感到驚訝的調查結果，家長給予了孩子最多最大的愛，但是孩子給予家長的卻是強烈的反感，這種極大的反差，讓人擔心，更讓人反思——

到底是什麼讓中學生對家長產生如此大的反感呢？

90%家長不瞭解孩子

你瞭解你的孩子嗎？

我想大部分家長不敢回答瞭解。尤其是對於進入青春期的中學生父母來説，孩子就像是一顆易燃易爆的炸彈，只要自己多説一句話，或者説錯一句話，孩子就會被點燃，要麼冷戰，要麼發脾氣，根本無法溝通，又何談了解呢.....

從神經生物學上來説，青少年的大腦處於飛速的發展期，大腦的皮質層異常的活躍，有很多神經元進行重組，結構也發生了變化，就像0-2歲嬰兒大腦中的神經元重組一樣，所以我們可以把它稱之為第二次出生。

這個第二次出生是具有社會性的，這樣的大腦發育讓他們即不能用看成人，也不能用看孩子的眼光來理解。有些看似逆反的行為其實是大腦發育的一個外顯的必然過程。

下面是一張腦部發育圖，分別代表了5歲、青春期前期、青春期、20歲人腦的發育情況。紅色/黃色的區域代表尚未完全發育，而藍色/紫色區域則代表完全發育成熟。

不難看出，從孩子出生一直到20多歲，大腦一直處於不斷髮育的過程，而且各個部位發育的時間是有先有後的。正是這種發育上的不均衡，造成了青春期孩子常見的“情感”與“理智”間的矛盾。

也就是説，青春期的孩子很難控制好自己的情緒。任性、叛逆、衝動外加自制力差，並非是他們自己想要的。

舉個例子來説，當你和一個15歲的孩子處於同樣的憤怒狀態時，你可能可以抑制住抽對方一耳光的衝動，而那個15歲的孩子可能就要動刀子了；當你們同樣難過時，你可能會理性地決定尋求心理諮詢師的幫助，而那個15歲的孩子可能就想着要跳樓了。

所以，青少年確實愛衝動，但他們也真的是身不由己啊！

家長如果不懂這一點，不瞭解孩子的成長特點，一味地想以父母的角色打壓孩子，只會讓你們的親子關係越來越緊張，讓孩子越來越叛逆。

大部分父母不懂教育

當然，孩子進入青春期發生的變化，不是導致孩子叛逆、疏遠、蠻橫的全部理由。

孩子為什麼青春期變化如此之大，和他們12歲之前的教養環境有着很大關係。

中國公安大學李玫瑾教授曾説：“教育孩子要趁早，孩子6歲以下，父母的話是黃金，孩子12歲以後，父母的話就是垃圾。”

這個道理通俗易懂，卻少有家長做好孩子12歲之前的教養責任。

因為不重視家庭教育， 不懂家庭教育成為了他們最大的阻礙。

舉幾個常見的家庭教育誤區來説：

付出全部，愛孩子沒有邊界

不少中國家庭的父母，對兒女的愛缺乏分寸，一切以孩子為中心，不管學習生活，方方面面事無鉅細的照顧，對孩子有求必應，孩子犯錯，姑息遷就。父母以為這樣是愛孩子，為了孩子好，殊不知，這樣長大的孩子，多以自我為中心，狹隘，缺乏見地，更甚者，基本的生活自理能力都沒有。

唯成績論，對孩子的期望過高

“你考了多少分，排名第幾？”“就知道玩，還不寫作業？”絕大多數孩子都經歷過這樣來自靈魂的拷問。考好了，家長眉開眼笑，各種獎勵；考不好“竹筍炒肉”瞭解一下?

推卸責任，教育孩子過於依賴於學校

常常聽很多管不住孩子的家長説：“等到了學校就好了，自然會有老師管着他！”每次聽到有家長這樣説，我總是在為那可憐的孩子擔憂。

一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子。教育，老師的重點在教書，而家長重點在育人，良好的生活習慣、做人道理、堅強的意志，這些都是要靠父母去培養的，這份責任不可逃避。

回看文章開頭的數據，超半數中學生反感家長是一個可怕的現象，但更可怕的是這種現象的形成更多源自父母本身。

養育孩子，養和育，都非常重要。

家長沒有時間教育孩子，或者不懂該如何教育孩子，絕不該成為父母逃避家庭教育的藉口。

為人父母，必須要學習

日本小説家伊坂幸太郎曾經説過：一想到為人父母，居然不用經過考試，就覺得真是太可怕了。

為人父母不需要考試，卻需要一直學習。

中國家長在孩子的教育上很捨得花錢，不惜砸鍋賣鐵供孩子上學，但我們總是忘記了自己的責任與角色。

一旦孩子出現問題，我們經常是指責學校、社會，而不是反思自己。

一個人一生中大致會受到三種教育，10歲之前主要受父母家庭教育的影響，之後主要受學校老師和同學的影響，最後是工作後進入社會，受到周圍人的影響教育。

在這三種教育中，家庭教育的影響是最大的。

而父母就是家庭教育中最重要的角色，也是孩子最好的老師，所以家長要學習這件事，不僅重要，更加緊急。

當然，面對這個應試教育的大氛圍，我理解各位各位家長的難處，生存的危機已經把家長埋入了迷惘中，到底該如何教育孩子？他們無奈又無助。到底如何引導孩子？他們無法又無援。

而我們的社會家庭教育的科學指導又沒有及時跟上，於是在社會變革時期，傳統家庭教育觀念破裂，新的觀念沒有樹立，家長在迷茫中無所適從，直接導致孩子心靈成長的偏差，這已經是我們必須正視的問題了。

所以，當經驗主義的教育不足以支撐孩子的未來時，我們必須意識到科學家庭教育的重要性，瞭解孩子的成長髮展階段，正面孩子成長的常見問題，用更科學、更專業的家庭教育理念指引孩子的成長，迫在眉睫。

什麼樣的愛，是科學的愛？什麼樣的家庭教育，才是適合現在孩子科學的、有魅力的家庭教育？