五年級下冊數學，期末考試結束。
五年級數學，比較難，此次測試，題量也非常大。
我們來看一份小學生的測試卷吧，這位小同學，此次測試得了89分，這個成績還不錯，在班級裏屬於前列的了。
第一大題填空，複習到了許多知識點，像分數的大小比較，小數與分數的互化，立體圖形的觀察，質數與合數，奇數與偶數，還有表面積和體積，這些內容，全是課本中的重難點，要求概念清晰，計算正確。
而這位小同學呢，第2小題和第6小題都出現了失誤。
第2小題0.7裏面有7個幾分之一，其實需要先將0.7化成分數，十分之七的話，根據分母就知道答案了，這位小同學，顯然有點慌張。
第6小題是一個長方體，表面積的計算有公式可以直接套用，看來是計算出現了失誤。
第7小題是一道分數題，也做錯了。
錯題的原因，是對分數的性質和意義沒搞清楚，也沒有仔細審題。
第二大題判斷和第三大題選擇比較簡單，這位小同學全做對了，沒出現失誤。
第四大題計算，運算量是非常大的。
不過，分數的加減，數字都比較小，只要懂得通分的方法，一般情況下不會出錯。
第五大題圖形的運動，三年級四年級都在學，五年級進一步增大難度，不過整體還是比較簡單的，空間想象力好的同學，都能答對。
第六大題是複習統計表。
統計表在小學數學中，比較常見。
這是在為中學的數學學習打基礎，同時，統計能力的提高，也能培養小學生收集整理數據的能力！不容忽視！
第六大題出現了錯誤，是不應該的，認真讀題的話，是可以正確寫出來的。
壓軸題是應用題，先來看一下題型。
一共4道小題，前3道都是分數應用題，第4題是體積問題。
分數應用題，在學習的過程當中，必須要有單位“1”的數學概念，這個知識點很難掌握，因此小學生非常容易在這個點上出現錯誤。同時，分數應用題在解答時，一定要多讀題，熟練運用單位“1”。
第3小題出現了錯誤，錯題的原因，就是第一步沒有出現通分，這個列式極不嚴謹。
另外，多步驟應用題，每一步都要計算正確，否則就會出現錯誤的答案，從題目來看，並不難，但是小同學答題一方面不嚴謹，一方面沒仔細審題，列式也錯了，因此最後扣分，本來是可以避免的。