在孩子成長過程中會遇到很多困難，有的困難需要孩子獨立面對，有的困難則需要父母幫助孩子才能度過難關。雖然父母希望孩子學會獨立，可也不希望把孩子置身在風雨中。
雖然父母幫助孩子的方式，猶如八仙過海各顯神通一般，有的辦法在外人看來都哭笑不得，但好在最後都能幫助孩子順利解決問題。
尤其是對於孩子正在上幼兒園的父母來説，每天需要面對和解決的問題更多，為了孩子的成長可謂是操碎了心。
孩子書包上綁一根白繩，老師沒忍住好奇心扯出，直言家長太有才了欣欣是一所幼兒園的老師，這天中午孩子們都在午休，欣欣照例去教室巡視了一圈，走到一位小朋友的座位時，看到他的書包上綁了一根白繩，這一下激發了欣欣的好奇心。
於是她拽了一下這根繩子，能感覺到有重量，不是單純的一根繩子，應該是綁了某樣東西。欣欣提着繩慢慢往外拽，結果拽出來後令欣欣大失所望，繩子上只綁了一塊橡皮。
欣欣很疑惑，綁一塊橡皮的目的是什麼呢？於是詢問了孩子的媽媽，媽媽告訴欣欣，這孩子老師丟三落四，天天丟橡皮，今天買的明天就丟了，最後才想出這種辦法。
欣欣聽了後，直言這位媽媽太有才了，完美的解決了小孩子愛丟東西的問題，而且也可以防止孩子拿着橡皮玩耍，造成誤食或者塞到鼻孔的危險。
欣欣在家長羣裏表揚了這位家長，也向其他家長提倡用這種方法，而對於有些家長提出質疑："不就一塊橡皮嗎，又不值幾個錢，沒必要這麼麻煩，買多點在家裏備着不就好了。"
欣欣稱："教育孩子要從小事做起，這種做法不但不能幫助孩子改掉粗心大意的壞習慣，反而讓他形成一種極端心理，反正橡皮還有好多，丟了也無所謂。"
家長的行為，影響着孩子的性格發展有些家長總認為孩子生活中犯的一些小錯誤無傷大雅，所以並不會對孩子有所管教，就比如丟橡皮，"孩子還小，記性差"，"一塊橡皮丟就丟唄"，這些不負責任的語言經常掛在父母的嘴邊。
既然家長不想讓孩子輸在起跑線上，那為什麼別的小朋友做事情井井有序，而自己家的孩子總是丟三落四呢？難道不是父母的教育出了問題嗎？
父母不好好反思自己的教育方式，而是把所有事情都推到老師身上，好像教育孩子是老師一個人的責任。要麼孩子遇到困難敷衍了事，要麼不給孩子做好表率。
我見過太多父母，他們在家裏玩手機、看電視、打麻將，卻要求孩子好好做作業、按時睡覺，在這種環境下，孩子怎麼能學好呢？
兩步走改掉孩子丟三落四的壞習慣第一步：講清楚
每個孩子都會犯錯誤，所以對於第一次丟東西的孩子來説，父母要給予寬容的態度，當然還是要給孩子講清楚道理。
比如丟東西是一個壞習慣，一定要改正，丟完橡皮後會造成什麼影響。這次丟了媽媽給你買新的，如果下次再丟，媽媽就不給你買了。
第二步：長記性
有的孩子把父母的話當耳旁風，覺得無所謂，該丟還是丟，那父母該出手時就要出手了，讓他嚐嚐沒有橡皮在學習時是多麼痛苦。
一天兩天他還能忍，等一星期後估計會因為沒有橡皮而崩潰，這時候媽媽千萬不能心軟，而是要讓他自己深刻認識到自己的錯誤，保證再也不敢亂丟東西了。
【子諾媽媽寄語】
沒有教育不好的孩子，只有不懂得如何教育的父母，不要抱怨自己的孩子是熊孩子，而是多反思自己應該如何教育好孩子。