甘孜理塘：“天空之城”開出牧區教育之花
課間操跳甘孜踢踏，漢語藏語英語三語教學，開設書法、唐卡、織布、刺繡等興趣班……四川省甘孜州的理塘縣城關第四完全小學於2016年9月投入使用，招收全縣19個鄉鎮4-6年級的高段學生和區鄉搬遷户適齡子女，現有26個教學班、1180名學生、教職工100名。
理塘縣平均海拔4300米、每平方公里不足4人，被稱為"天空之城"，農牧民羣眾居住高度分散成為該縣開展牧區教育的難點。近年來，理塘縣按照"城區大集中、片區小集中、鄉村打基礎"的辦學模式，建立起從幼兒園、小學到中學均衡發展的教育體系，從根本上解決了農牧民子女上學難的問題。"辦好牧區教育，是切實通過教育阻斷貧困代際傳遞的有效途徑。"理塘縣教育局副局長劉曉紅説。（本報記者 方莉/文 閆匯芳攝/光明圖片)
2020年6月15日，理塘縣城關第四完全小學學生在上美術課。
課間操跳甘孜踢踏，漢語藏語英語三語教學，開設書法、唐卡、織布、刺繡等興趣班……四川省甘孜州的理塘縣城關第四完全小學於2016年9月投入使用，招收全縣19個鄉鎮4-6年級的高段學生和區鄉搬遷户適齡子女，現有26個教學班、1180名學生、教職工100名。
理塘縣平均海拔4300米、每平方公里不足4人，被稱為"天空之城"，農牧民羣眾居住高度分散成為該縣開展牧區教育的難點。近年來，理塘縣按照"城區大集中、片區小集中、鄉村打基礎"的辦學模式，建立起從幼兒園、小學到中學均衡發展的教育體系，從根本上解決了農牧民子女上學難的問題。"辦好牧區教育，是切實通過教育阻斷貧困代際傳遞的有效途徑。"理塘縣教育局副局長劉曉紅説。（本報記者 方莉/文 閆匯芳攝/光明圖片)
2020年6月15日，理塘縣城關第四完全小學學生在上藏文課。
課間操跳甘孜踢踏，漢語藏語英語三語教學，開設書法、唐卡、織布、刺繡等興趣班……四川省甘孜州的理塘縣城關第四完全小學於2016年9月投入使用，招收全縣19個鄉鎮4-6年級的高段學生和區鄉搬遷户適齡子女，現有26個教學班、1180名學生、教職工100名。
理塘縣平均海拔4300米、每平方公里不足4人，被稱為"天空之城"，農牧民羣眾居住高度分散成為該縣開展牧區教育的難點。近年來，理塘縣按照"城區大集中、片區小集中、鄉村打基礎"的辦學模式，建立起從幼兒園、小學到中學均衡發展的教育體系，從根本上解決了農牧民子女上學難的問題。"辦好牧區教育，是切實通過教育阻斷貧困代際傳遞的有效途徑。"理塘縣教育局副局長劉曉紅説。（本報記者 方莉/文 閆匯芳攝/光明圖片)
2020年6月15日，理塘縣城關第四完全小學學生在上音樂課。
課間操跳甘孜踢踏，漢語藏語英語三語教學，開設書法、唐卡、織布、刺繡等興趣班……四川省甘孜州的理塘縣城關第四完全小學於2016年9月投入使用，招收全縣19個鄉鎮4-6年級的高段學生和區鄉搬遷户適齡子女，現有26個教學班、1180名學生、教職工100名。
理塘縣平均海拔4300米、每平方公里不足4人，被稱為"天空之城"，農牧民羣眾居住高度分散成為該縣開展牧區教育的難點。近年來，理塘縣按照"城區大集中、片區小集中、鄉村打基礎"的辦學模式，建立起從幼兒園、小學到中學均衡發展的教育體系，從根本上解決了農牧民子女上學難的問題。"辦好牧區教育，是切實通過教育阻斷貧困代際傳遞的有效途徑。"理塘縣教育局副局長劉曉紅説。（本報記者 方莉/文 閆匯芳攝/光明圖片)
2020年6月15日，理塘縣城關第四完全小學圖書室。
課間操跳甘孜踢踏，漢語藏語英語三語教學，開設書法、唐卡、織布、刺繡等興趣班……四川省甘孜州的理塘縣城關第四完全小學於2016年9月投入使用，招收全縣19個鄉鎮4-6年級的高段學生和區鄉搬遷户適齡子女，現有26個教學班、1180名學生、教職工100名。
理塘縣平均海拔4300米、每平方公里不足4人，被稱為"天空之城"，農牧民羣眾居住高度分散成為該縣開展牧區教育的難點。近年來，理塘縣按照"城區大集中、片區小集中、鄉村打基礎"的辦學模式，建立起從幼兒園、小學到中學均衡發展的教育體系，從根本上解決了農牧民子女上學難的問題。"辦好牧區教育，是切實通過教育阻斷貧困代際傳遞的有效途徑。"理塘縣教育局副局長劉曉紅説。（本報記者 方莉/文 閆匯芳攝/光明圖片)
2020年6月15日，理塘縣城關第四完全小學學生自己製作的教育扶貧政策手抄報。
課間操跳甘孜踢踏，漢語藏語英語三語教學，開設書法、唐卡、織布、刺繡等興趣班……四川省甘孜州的理塘縣城關第四完全小學於2016年9月投入使用，招收全縣19個鄉鎮4-6年級的高段學生和區鄉搬遷户適齡子女，現有26個教學班、1180名學生、教職工100名。
理塘縣平均海拔4300米、每平方公里不足4人，被稱為"天空之城"，農牧民羣眾居住高度分散成為該縣開展牧區教育的難點。近年來，理塘縣按照"城區大集中、片區小集中、鄉村打基礎"的辦學模式，建立起從幼兒園、小學到中學均衡發展的教育體系，從根本上解決了農牧民子女上學難的問題。"辦好牧區教育，是切實通過教育阻斷貧困代際傳遞的有效途徑。"理塘縣教育局副局長劉曉紅説。（本報記者 方莉/文 閆匯芳攝/光明圖片) -->
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