陪伴是最長情的告白，堅守是最深沉的關愛，今天的荊州好人來認識洪湖的一位老師馬英，她執教二十二載，默默耕耘，把對孩子們的愛融入到教學和生活的點滴之中。
坐在教室外的輪椅上，靜靜地看着學生的老師就是馬英。身為高三(15)班的班主任，馬英覺得當前最重要的任務便是陪伴這些學生順利度過最後衝刺時刻。由於突如其來的腿傷，使她不得不依靠輪椅和雙枴上課。為了更好地照顧學生，不給同事添麻煩，她將辦公桌從原來的四樓搬到現在一樓的教室外。一方小小的課桌、一條安靜的走廊，便構成她的臨時辦公場所。
洪湖一中高三(15)班的班主任馬英最初杵着枴杖來的時候，對學生説，106天沒有見到你們，來了，主要是看看你們的學習狀況。
身為英語老師，馬英一天的課程並不太多。但是她每天都和所有的學生一樣，清晨入校，晚上離校。輪到英語課時，她就拄着雙枴，站着講課；沒有她的課時，她便坐在教室外陪着學生上課自習；到了午休時間，她守在教室窗口，督促學生好好休息。
馬英老師稱，現在是高三學子的關鍵時期，她不能缺席，所以下定決心不管多難，都會準時復課。堅持的背後也有來自家人的支持和鼓勵。
師生之間的付出都是相互的，自她患病以來，她也收穫了很多來自學生的温暖。在五一期間，同學們給馬老師寫了一封信。有人在信裏回憶高中三年，與馬老師相處的點滴，並感激她的無私付出；有人則向她傾訴，面對高考時的迷茫，尋求她的安慰；還有人對她承諾，一定會用盡全力，為高中生活劃下完美句點。
從1998年至今，馬英已經在洪湖一中堅守了22年，看着一代代學子成材，對教師這個身份有着深厚的認知和感情。往年，她沒有缺席孩子們的高考，今年，她也下定決心，要陪着孩子一起。
高考衝刺的號角已經吹響，要準備明天的課，要批閲學生交上來的試卷，還要關注每個學生的高考心理動態，和馬老師一樣，我們的身邊有許許多多的高三老師正默默陪伴着學子們走過人生中一段不凡的歲月。
（視頻來源：湖北新聞公共頻道）