紀錄片《他鄉的童年》豆瓣評分高達9.2，記者周軼君先後走訪了5個國家：日本、芬蘭、印度、以色列、英國，最後回到中國，這是一趟關於教育哲學的思考之旅。同樣的童年，不同的教育，周軼君思考了一路，記錄下這些國家不同的幼兒教育理念。
先前，我們一起了解了日本、印度、芬蘭、英國的教育情況，今天我們來看一看一個以猶太人為主體民族的國家——以色列。
以色列國土面積比北京還要小一點，人口占全球0.25%，但是卻培養出了超過3.8萬名科學家，曾獲得諾貝爾獎的人數，超過了全球的20%。
截止17年，在以色列25-34歲的人口中，學歷在本科及以上佔比48%，全球排名第11位，高於美國、英國、法國。
這是個令人驚喜的國家，被譽為創業公司和創業人才的搖籃。在納斯達克（證券交易機構）上，是僅次於美國的創業國家。
世界上“最聰明”的民族是怎麼訓練孩子的？
以色列的教育有着民族歷史，以及猶太民族的鮮明特色。
在本片的一開頭，出現的一羣十多歲少年，個個都已經是高科技創業公司的CEO了，做到了很多這個年齡孩子做不到的事情，當然他們也同樣需要上學和寫作業。
這些中學生，13歲到18歲，都有自己創業的經歷，從做機器人、寫代碼、找公關、拉贊助……整個過程都可以獨立完成。
在以色列，最重要的有三件事。就是教育、教育、教育。
“政府在教育上的開支佔多大比重？”
莫迪因市市長説：“佔51%，我先投入在教育系統上，之後再是福利、文化、體育等等。”
有一幕令我動容的是，因為過去時刻受到戰爭的威脅，在以色列學校裏有配備防空洞。防空洞裏，除了一些生活必需品，更多的是學習設備。
以色列中央統計局數據顯示，在2015年以色列教育支出合計934億謝克爾，佔國家GDP的8%。
政府對教育的經費投入，僅次於軍費投入。
這裏的政治家和有識之士認為，對於教育的投資並不是國家的負擔，而是一種最有效的資源。沒有自然資源和物質條件不要緊，有了那些培養出的高素質人才，以色列就擁有一切。
要是有一件事情沒有成功，那不叫失敗，它只是一次還沒有成功的嘗試和經驗。
看似他們是包容失敗，但他們鼓勵的不是失敗，而是再次嘗試。
以色列的家長同樣也希望孩子會成功，只是對成功的定義是廣泛的，不會因為結果的失敗而否定孩子的努力。
“大多數以色列人會説，Do your best。如果這樣你還是沒有成功，我會幫助你，我們再努力一下，第一次沒能成功沒關係，我認為每個人都需要知道如何應對失敗，你不可能永遠都成功。”
以色列以其創新能力著稱，不少的創業公司就是在以色列初創。
他們把“鼓勵創新，不怕失敗”的思想一代代地刻入了他們的文化基因裏，在家庭、學校教育裏體現地淋漓盡致。
從入學開始，鼓勵孩子們對自己的作息負責；小學藝術課上，老師不會特意去設置大綱和課程要求，而是根據學生對藝術的自由表達開始拓展，師生共同探索成長。
到了高中，孩子們可以在課外時間創立公司，試着把自己的科技創意落地實施。
在20歲以前，大部分的孩子可能都會經歷一兩次的創業失敗，但他們從小就會建立起這種信念：失敗不可怕，在失敗中站起來，吸取教訓後再開始。
“我們不會標籤失敗者，我們欽佩他們一次一次又一次地嘗試。”
其實在以色列，有96%的創新創業公司都會失敗（96%已低於世界平均數），但這些孩子還會義無反顧地去嘗試。
因為，以色列文化並不把失敗視為結局。英雄不是從未失敗的人，而是失敗了很多次依然會努力的人。
猶太人有一種獨特的性格叫做“Chutzpah虎刺巴”，大膽、誠實、直率……
以色列大多數人都並不崇尚權威，他們喜歡質疑。
保持個性、個人主義是以色列最尊重的品質，這意味着擁有很多創造力、獨特性。
以色列反對消極被動地接受學習，期望孩子變成一個積極主動的人，而不是一個消極被動的人。對孩子成功的定義更廣，接受度更高。
除了在課上書本的知識，大自然、生活的一切都是值得去探索學習的。在探究新事物的過程中，不斷髮現自己的興趣點，最後找到自己的愛好並堅持學習。
這裏的知名教育家德隆跟大家分享了女兒的日常，他表示自己從不干涉子女的作息，即使有一段時間8歲的女兒“第二天要7點起牀但凌晨才去睡覺”。
對此德隆解釋是：“家長的職責是，教會孩子可以有管理自己的能力，而不是告訴TA每個小時應該做什麼。”
從那些十多歲就擔任CEO的孩子身上可以發現，他們可以妥善安排好自己，即使去創業，也明白當前學習是第一任務，不會因為要去創業就耽誤學業。
“這些孩子一定會成長為一羣為自己的人生做出正確決定的人。”
不設限制，尊重個體，從小培養孩子的自制力，讓TA可以合理支配自己的時間，這樣豐富多元的教育方式，是給孩子最好的禮物。
這系列紀錄片中的每個國家的教育，都有不同的特色。日本有“細節”，芬蘭有“SISU”，印度有“Jugaad”，英國有“精英”，以色列有“Chutzpah”…… 雖然每個國家的國情不同，有些看起來離我們很遠，但教育總有另外一種可能性，其中的家庭教育和最初的啓蒙教育，是和我們息息相關的。