文|文兒
前幾天去超市買東西時，聽到有女孩的哭聲，剛開始我也沒有太注意，但是孩子哭了十幾分鍾，旁邊還是沒有家長來認領，超市裏面的工作人員開始認識到問題的嚴重性了，連忙過去詢問孩子是怎麼回事。而孩子就光哭不吭聲，而超市工作人員只能在廣播裏尋找家長，後來才看到孩子媽媽從別的地方走過來，然後氣呼呼的對着孩子説：“踩到別人，你為啥不説對不起？至於因為這個小事哭鬧嗎？既然你那麼喜歡哭鬧，那就讓你哭個夠，我還治不了你了？”後來在其他人的勸慰下，她才帶着孩子走了。
而看到這個孩子的遭遇，在心底有點可憐她，如果父母不懂得維護孩子的自尊，喜歡用“羞辱式教育”對待孩子，對孩子的成長很不利。
所謂“羞辱式教育”指的是：在很多人面前教育自己的孩子，自己站在道德的制高點上，來評價孩子的錯誤行為，希望這樣的“公眾行為”讓孩子體會到做錯事情的羞恥，自然也就不會犯類似的錯誤。但是心理學家卻認為家長的這種行為相當於踐踏孩子的自尊，讓“眾人圍觀式教育”變成家長流於形式的自嗨，反對孩子成長不利。
為啥不建議家長採取“羞辱式”教育，原因如下：
傷害孩子的自尊，也變相戳傷了親子之間的感情
大人總覺得自己吃過的鹽，比孩子吃過的米多，作為一個過來人的角度，理應教導孩子做人做事的準則，否則就是對孩子的成長不負責任。但是，漠視孩子自尊的行為，也變相的戳傷了大人跟孩子之間的感情，讓孩子變得不再相信父母，甚至在內心憎恨父母。
“人前不教子”老一輩的話還是很有道理的，畢竟孩子也是獨立的個體，有自己的自尊。尊重孩子的自尊，接納孩子的行為，才能跟孩子做到平等，這個時候給孩子的教育，他才可能更心平氣和的接受。而當着很多人的臉批評孩子，只會讓孩子羞愧，但是對大人的好感也不復存在，嚴重傷害親子關係真不值得。
不站在孩子發展的角度思考問題，家長對孩子的教育不會受用
同時，大人自認為自己站在正確的一方，當眾責罰孩子的錯誤，也是為了更好的教育孩子，但是卻忽略了孩子的小心思：可能當時他已經知道錯了，但是因為臉皮薄，而無法當眾承認自己的錯誤，而父母卻採取羞辱孩子的方式，讓孩子記住這樣的教訓，只會讓孩子產生“你根本就不懂我”的心思，一旦有了這樣的思想，家長對孩子的教育還真有可能是“對牛彈琴”，孩子根本不吃大人那一套，白白浪費了大人的良苦用心，起不到任何教育效果。
有人説“好的教育就應該是春風化雨，循循善誘；而不是天雷轟頂，高壓強權”，而明白這個道理的父母，才可以稱得上合格的父母。
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