孩子是不是學習的料，看這幾個表現就知道，過來人：很準！

　　有教育專家曾説過：對學生來説，最重要的學習階段是小學階段。因為在這個時期，是兒童學習習慣的定型時期，這些會伴隨着他們的一生。

　　如果孩子在小學表現出良好的學習習慣，那麼將受益於一生；如果沒學好，那麼將一生受累。

　　從這個角度來看，小學階段孩子所表現出來的行為習慣，能在相當程度上決定未來是一枚學霸還是一個學渣。

　　1、學習上是否愛討價還價。

　　許多孩子喜歡在學習上與父母討價還價。例如，如果媽媽希望孩子做家庭作業，則孩子會建議先半小時電視。為了讓孩子聽話，有些父母被迫同意要求。但是，這種討價還價的行為，也許在短期內會取得良好的結果，但不會持續很長時間，並且存在嚴重的後遺症，將使孩子喪失學習的積極性和興趣。

　　許多孩子喜歡討價還價的原因，在於他們的父母。例如，父母經常對孩子説：“這次考試如果滿分，我就給你買一個新玩具”等等。

　　因此，父母應注意自己的言行，不要經常和孩子討價還價。如果孩子有這種行為，父母必須堅持原則，不要隨便鬆開。這樣，孩子將逐漸知道這種行為是不對的。

　　2、是否沉迷電子產品。

　　隨着互聯網時代的深入和電子產品的興起，許多小小年紀的孩子已經沉迷其中。但是，玩手機和看電視這些電子產品，對孩子有很多負面影響。

　　一是阻礙孩子的語言發展，因為在玩電子產品時是單向的，不需要通過交流，而語言學習是必須在交流溝通中完成的。二是沉迷於電子產品，會使孩子習慣於不加思索地接收信息，從而使他們懶於深入地思考和研究事物。三是電子產品的被動輸入，阻礙了兒童想象力的發展，影響了兒童注意力的培養。

　　因此，作為父母，一方面必須多帶孩子出門玩，或陪伴孩子進行各種有益的遊戲和閲讀，使他們的注意力從電子產品中解脱出來。

　　另一方面，當孩子達到一定年齡並想玩電子產品時，父母必須設置遊戲時間和規則，以防止他們沉迷於其中。

　　3、面對困難能否堅持。

　　如果孩子遇到無法解決的問題，首要反應是放棄，然後在沒有思考和解決的情況下向老師、同學或父母尋求幫助。那麼，表明這種孩子很容易在遇到問題時放棄，無法堅持下去，在學習上潛力有限。

　　因此，當孩子想通過父母尋求答案時，父母必須首先學會判斷——這個問題是否超出了孩子的能力範圍。如果孩子應該有能力解決，那麼父母不妨裝笨，讓他們自己思考和解決。如果這超出了孩子的能力範圍，則父母可以提供適當的指導，但不能全盤托出。

　　總之，一切為了孩子能獨立思考，不依賴他人。

　　各位寶媽，你家孩子在以上三方面表現如何呢？是不是一個學霸？

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