適度焦慮有好處 “情緒按鈕”助放鬆

適度焦慮有好處 “情緒按鈕”助放鬆

在備考階段,可以通過傾訴、交流等方式來舒緩壓力。(泉州一中 供圖)

中考將至,面對這一重要的考試,如何緩解考前的焦慮、緊張等不良情緒,如何調整好心態迎考?對此,心理健康專家給出的建議是,在複習衝刺階段,考生們要學會給心理“降壓”,既要保持複習的節奏,也要懂得勞逸結合,以平常心迎接中考。家長們可適時充當“心理輔導員”,多傾聽、鼓勵及引導,來幫助考生保持良好的備考狀態。□本報記者 陳士奇

考生 作息規律睡眠充足 小“運動”助自我放鬆

“保持‘積極樂觀,相信自己’的心態,這是中考取勝的一大要決。”在國家二級心理諮詢師、泉州一中心理教研組組長徐佳琳看來,不少考生在考前會感覺焦慮不安,但其實適度的焦慮是有好處的,能幫助考生集中注意力、提高學習效率,因此面對焦慮時,可以平常心看待,但需要注意的是,一旦焦慮過度,考生就要及時調整心態,學會給自己的情緒“舒舒壓”。對此,徐佳琳老師建議,考生要學會調整好自己的期望值,通過正確評價自己來為自己增強信心。同時,可以通過勞逸結合來幫助舒緩情緒。考生在保持複習節奏的同時,一定要保證充足的睡眠時間,並且記得抽出一定時間進行一些適度的體育鍛煉。複習時,如果感到疲憊、焦躁,不妨先暫時停下學習,通過聽音樂或做一些自己喜歡的事情,來宣泄和調節情緒,讓身心得到一定放鬆後,以更好的狀態投入學習中。同時,她也提醒,無論在學習方面、生活方面還是情緒方面,有任何問題,如果通過自己的努力仍然沒有辦法處理好的話,考生一定要積極主動尋求幫助,比如找班主任、心理老師或父母,一定不要自己鑽牛角尖、胡思亂想。

眼下已經到了中考前的“衝刺階段”,對此,國家二級心理諮詢師、北京大學醫學部高級心理督導師、北師大泉州附中心理教師張貴生建議,考生可通過以下幾個小方法來幫助自己進行心態調節:一是要讓作息時間保持正常規律,切忌因焦慮而盲目改變作息,二是可以給自己制定一個“情緒按鈕”,也就是在日常生活中,藉助自己喜歡的一句話或者一個手勢,來幫助自己進入放鬆的狀態。三是建議可在每日抽出15分鐘左右的時間來進行一些自我放鬆的小“運動”,如腹式呼吸、靜坐冥想,由於生理狀態和心理狀態是相互影響的,讓身體處於良好的狀態,有助於減輕焦慮情緒。

那麼,中考考試期間如何調適心理?徐佳琳老師提醒,在考前一天,考生儘量不要給自己安排大量的學習時間,適度放鬆及休息充分,才能讓心情保持愉悦,能夠以較好的狀態迎接隔天的考試。另在考試期間,建議考生在結束一科的考試後不要迫切與同學對答案,避免因失誤而產生情緒低落和焦慮的心理狀態,或者因正確率高而產生鬆懈心理。建議考生“考一場,忘一場”,迅速調整到最佳狀態進入下一場考試。

家長 做考生的情緒榜樣 多傾聽多鼓勵不嘮叨

迎接中考到來,家有考生的家長同樣容易緊張、焦慮。對此,徐佳琳老師建議,與考生一樣,身為“後勤部長”的家長們,此時也要保持穩定狀態,及時接納並調節自己的情緒,做考生的情緒榜樣。同時,家長們要學會做一位“傾聽者”,多聽聽考生的需求,“共情”考生的感受,與考生形成良好溝通,從而正確引導、幫助考生面對中考。徐佳琳老師提醒家長們注意,在備考時,不要因考生要參加考試而在家裏營造一種“走路不敢出聲,説話不敢大聲”的緊張氛圍,家庭氛圍的忽然變化也會讓考生壓力倍增。尤其是臨近考試時,家長們更要儘量減少或不嘮叨,給予考生們充分的信任,日常可以用手勢和目光替代過多的言語來鼓勵孩子,例如給考生一個擁抱,這會讓考生的情緒更加平穩,也增加考生的安全感和信任感。

備考階段,家長們如何正確陪伴考生?張貴生老師建議,家長可以和考生共同制定作息時間和電子產品使用規則,讓考生提高自我管理能力,家長在陪伴的同時適當提醒和督促就好。此外,家長除了要讓考生在備考期間獲得充足的休息和豐富的營養,在備考、考試期間,也要記得避免傳遞一些不必要的信息,比如誰考了多少分,誰進步了多少名,這個學校的分數線怎麼樣,那個學校的環境怎麼樣等,這些都可能分散考生備考的注意力,給其帶來額外的心理負擔。

來源:泉州晚報

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