高校喊學生起牀是愛是害？

2017-10-24 由撒宏才發佈於綜合

　　近日，有報道稱鄭州一高校推出的“早餐工程”活動吸引了上千名學生自發早起，參與其中。活動內容是：每週一、三、五的早上6:30-7:10到操場領取“陽光早餐卡”，晨跑800米或者晨讀二十分鐘後，手中的“早餐卡”即可兑換價值3元的食堂早餐券。

　　據稱，該活動在學生中間引起了很好的反響，有同學表示，“不止是為了免費早餐，更是為了找到一個讓自己堅持早起的理由”。也有同學説，“剛開始參加純屬湊熱鬧，但後來漸漸真的養成了早起的習慣”。近日，有報道稱鄭州一高校推出的“早餐工程”活動吸引了上千名學生自發早起，參與其中。活動內容是：每週一、三、五的早上6:30-7:10到操場領取“陽光早餐卡”，晨跑800米或者晨讀二十分鐘後，手中的“早餐卡”即可兑換價值3元的食堂早餐券。

　　高校為了大學生的健康和學習也算是絞盡腦汁了，但是我們不妨反過來想一下，這種利誘式的自律習慣究竟是愛還是害？

　　大學生是成年人，成年人對做某一件事情無法堅持無外乎兩個原因（不知道為什麼這麼做？和不知道做了有什麼用？）。所以當我們詢問一個大學生為什麼不早起鍛鍊和晨讀時，多數的回答是大家都沒有這麼做，我自己一個人堅持不下去。於是一頓價值三塊錢的早餐竟然能夠登堂入室成為讓學生堅持早起的理由了。

　　我並不認為每個學生學習都是為了能夠成為國家的棟樑之才，但是好的學習習慣和自律習慣一定是可以讓自己立足於這個社會。社會上有這麼一個傳言，學校學的知識都是沒用的，工作中一點用不到，因此我們的部分大學生便以此為藉口將大學生活當做是度假，如何能夠想象一個在度假中的人會每天早起鍛鍊和晨讀呢。即使利用某些利誘手段達到了一定效果，但是這和真正的自律相差何其遠呢！

　　高校希望學生早起學習的願望非常美好，但是在花錢讓學生晨練晨讀這個事情上，我覺得這種做法既在經濟上不具備持久性，也有點拔苗助長的意思，僅能當作一種噱頭罷了！

　　朋友，你怎麼看？

　　2016，閒暇之餘，與相機為伴，做一個自由快樂的攝影人，遊走於祖國的大好河山中。從温潤江南，到西北大漠，向着美麗的曙光出發，載着銀色的月光歸來，每天都有一份好心情。

　　以下是2016年去過的主要地方：

　　▲西藏