馬丁最新敞篷超跑, 天價身形, 歐美當地售價卻比想象便宜
阿斯頓·馬丁繼2016年3月於日內瓦車展,首次推出DB11 Coupe性能跑車之後,相隔1年半的時間,全新DB11車系迎接另一新成員,充滿浪漫情懷的上空跑者–DB11 Volante敞篷跑車!
Coupe與Volante敞篷車型的陸續推出,終於讓阿斯頓·馬丁 DB11車系有更完整的產品陣容。
4.0 V8雙渦輪引擎,搭載ZF 8速手自一體
或許要讓客户在性能享受與敞篷悠閒氛圍間,取得最佳的平衡,DB11 Volante的動力心臟搭載源自AMG的4.0升V8雙渦輪引擎,最大動力可輸出510匹,同時搭配ZF 8速手自一體變速箱,與DB11 Coupe入門的4.0 V8雙渦輪引擎動力與變速箱相對應。
先前已在DB11 Coupe V8亮相的AMG 4.0升V8雙渦輪引擎,這次也同樣移植到DB11 Volante,最大動力可輸出510匹。
雖然原廠此次尚未公佈DB11 Volante的加速性能,但跟理論上應該跟DB11 Coupe 4.0 V8靜止加速到時速100公里僅4秒的成績相去不遠。更何況車系大哥DB11 Coupe所搭載608匹的5.2升V12雙渦輪增壓汽油引擎,靜止加速到時速100公里成績為3.9秒,更展現這具排氣量降低但加速性絲毫不遜色的4.0 V8引擎,排氣量與效能表現的均衡深具優勢。
採用鋁合金打造的全新輕量模組化底盤,讓DB11 Volante能較前代DB9 Volante,獲得顯着的輕量化與車體剛性提升。
當然,DB11 Volante能有優異的性能表現,同樣歸功於初見於DB11 Coupe,採用鋁合金打造的全新輕量模組化底盤,才能讓DB11車系在馬力重量比、操控性能與車體剛性,獲得大幅的精進,原廠更透露全新DB11 Volante不僅較其世代承襲的DB9 Volante,輕量化達到26公斤,剛性更提升達到5%。
3駕駛與底盤設定模式,完整享受DB11家族後驅GT跑車樂趣
除優異的動力系統與輕量化底盤結構,阿斯頓·馬丁比照DB11 Coupe的規格,同樣賦予DB11 Volante可支援「GT」、「Sport」與「Sport+」等 3種模式,讓駕駛調整差異化的駕駛模式,營造不同的傳動輸出調性,同時,底盤懸掛系統也可支援以上3種模式的設定,達到更為自主與豐富的操駕環境,不僅如此,隨着電子科技的進步,電動輔助方向盤與支援動態扭矩分導的限滑差速器設計,讓車主在享受高性能後驅GT跑車的操控樂趣時,更能輕鬆應對與擁有更佳的車身動態穩定感。
DB11 Volante同樣可支援「GT」、「Sport」與「Sport+」等 3種模式,包括駕駛模式與底盤懸掛設定,讓車主擁有更多的駕馭樂趣。
而為了讓每位DB11 Volante車主,能全年四季享受敞篷的樂趣,原廠也替DB11 Volante增添貼心配備,包括方向盤加熱功能,讓即使較為寒冷氣候的開篷駕馭,雙手仍持續感受絲絲温暖,另外,DB11 Volante的每一段旅程,原廠也鼓勵能成為一家人的珍貴回憶,因此,後座標配的ISOFIX兒童座椅固定裝置,讓車主心愛的寶貝能陪伴每段綺麗旅程與共享天際美景。
後座ISOFIX兒童安全座椅固定裝置,是DB11 Volante不同於Coupe車型的配備。
為對應寒冷天候的開篷情狀,原廠特別幫方向盤新增加熱功能,體貼車主的手部温暖。
至於DB11 Volante 所採用的電動軟頂篷,也運用獨特處理的8層編織布篷,達到良好的噪音阻隔與隔熱保温性能,讓關篷時仍能保有一定的座艙靜肅與舒適性。同時,電動敞篷能在14秒完成開篷收納與16秒完成關篷,不僅能支援駕駛優雅地用鑰匙,遙控開關敞篷功能,電動敞篷作動的速限也能達到約時速50公里 (時速31英里),降低對車輛行駛移動的干擾。 而為確保電動敞篷的耐用度,原廠也透露在開發階段,在模擬各種極端天候環境的條件下,進行超過10萬次的開關篷耐久測試,在1個月的耐久測試周期中,完成約等於10年的使用強度,同時,DB11 Volante原型車也通過美國死亡谷炎熱乾燥與北極圈嚴寒氣候的耐候測試。
敞篷車是一種生活態度,希望與外界有更緊密的連結,包括天際與自然環境互動,不因行駛移動而有所減損。
DB11 Volante電動敞篷能在14秒完成開篷收納與16秒完成關篷,並可支援遙控啓閉。
主要市場售價公佈,2018年第1季交車
最後,阿斯頓·馬丁也公佈DB11 Volante於主要市場的車型入門接單價格,英國為159,900英鎊 (匯率換算約人民幣143萬元),德國為199,000歐元 (匯率換算約人民幣156萬元),美國則為216,495美元 (匯率換算約人民幣143萬元),DB11 Volante首批新車預計於2018年第1季正式交車。
提起張雪峯,很多的家長和考生想必都知道,這麼一個滿嘴跑火車的考研輔導老師竟是畢業於211工程大學——鄭州大學。據説,他在上大學時,是在新校區生活的,但對於新校區和老校區的區別時,張老師在某節目上就曾表示過,他自己也有很多的苦説不出。
鄭州大學是河南省唯一一所211工程大學,在其發展上,鄭州大學作為唯一一所河南的重點大學,也是奮勇前進,為河南做出表率。談及鄭州大學特色專業時,張老師的表情也是亮了。
鄭州大學在其重點專業建設上,也是比較拼的。重點專業15個,分為:國家品牌專業9個,國家重點3個,省部重點3個。
滿老師教你填志願、選大學專業,志願填報公號mlsgkbk。
特色專業只有2個,化學、材料科學工程,然張雪峯並不是這兩個專業畢業的。
化學
該專業是鄭州大學國家級特色專業,師資力量雄厚,注重化學基本理論的研究,有一支教學經驗極其豐富的隊伍,科研氛圍濃厚,成果倍出,該專業考研率很高,很多畢業生選擇繼續深造
材料科學工程
國家級特色專業,該專業在大二學期分流:高分子材料科學與工程、高分子成型與模具、無機非金屬材料科學與工程、金屬材料科學與工程、材料成型及控制工程,學生根據自身興趣愛好選擇,畢業後就業前景非常好,大部分從事材料相關的工作。
高考要飛躍,老滿來幫忙
生涯規劃師、高考志願填報專家、高考志願諮詢師。多家知名媒體撰稿人、高考導師;多家機構特邀專家。近年來一直致力於高考志願,多年的高考諮詢經驗,受益學員近十餘萬,受到考生及家長的廣泛好評。
(2017-06-05)
張雪峯老師又出新視頻了,只不過這次不是講段子。在最近播出的《演説家》節目中,張雪峯老師針對考研重不重要和節目嘉賓“懟”了起來···
那麼,你們站誰?
8月3日,在《演説家》節目中,考研名師張雪峯老師怒懟節目嘉賓馬丁。
起因是兩者在對考研的作用上面產生了不一樣的觀點。
從中國青年政治學院(現已合併為中國社會科學院大學)畢業的馬丁非常不認同張雪峯老師的考研觀點。他認為,人生的路有很多,考研只是其中的一條,並且只是很普通的一條。而馬丁認為最好的路是就是好好去工作,在工作中不斷提升自我。
張老師快人快嘴,直接質問“一個普通的畢業生能有什麼樣的工作?”
馬丁老師估計也是着急了,直接想以事實來駁倒張老師,回覆道:“我自己的公司沒有一個是重點”。
張老師直接笑了。
張老師的意思很明確,你馬丁這樣的公司,清北復交的會去麼?
説實話,真的不會去。所以,馬丁老師直接被懟蒙了。
原地整理了下衣服,不知道該什麼是好。
“上過985211或者研究生的都會認為學歷重要,因為他們知道學歷給他們帶來了什麼,沒上過的或許認為學歷不重要,因為他們也不知道自己失去了什麼。”
對於考研這件事,張老師的話真地引起了網友深深的共鳴,幾乎一邊倒的站隊。
張老師為什麼這麼牛?
如果看到這裏你還不知道這位“神嘴”老師?,下面隆重的、正式的為你介紹一下:
張雪峯簡介
張雪峯,1984年出生,是地地道道的東北人,老家在齊齊哈爾。被眾多網友評價為“德雲社”畢業的考研老師、“神嘴”張老師、“牛B老師”。激情、風趣、幽默的風格,深受全國人民喜愛!
在短短四個月的時間,他的微博粉絲從不到4000暴漲至67萬,人稱“教育行業吸粉最快第一人”。
他的課也火了,僅一天在5個平台同步的直播課程上,他的一張名嘴就帶來了近百萬元的收入。
前段時間張雪峯對考研院校選擇、考研流程進行了“個性”講解。視頻中的張雪峯用幽默風趣的語言解讀考研相關知識,全程高能,讓網友從頭笑到尾,紛紛“尊稱”他為“神嘴”張老師。
“神嘴”張老師最近又有了令人拍案叫絕的新作
讓我們共同欣賞↓↓
歷史的教訓:惹誰都不要惹知識分子
真是能隨時把講台變成德雲社演出舞台啊
哈哈哈哈哈哈哈嗝,
這就是一個被教書耽誤的段子手,
一本正經瞎扯淡,
簡直全程無尿點!
張老師的段子和金句那可是實打實的 !
▽
“當初你想學的專業,其實都是美麗的誤會”
現在覺得張老師説的太對了
不要問我為什麼偷偷擦淚
被當時的專業坑壞了這種事我會告訴你?
曾經被誤會是學通下水道的張老師也會告訴你?
難怪會有網友把張老師評價為
“德雲社”畢業的考研老師
(2017-08-04)
考研名家張雪峯機智怒懟馬丁,誰知馬丁也是名校畢業
2017-08-05
馬慶雲
文/馬慶雲
最近兩天,好幾位網友發私信問我怎麼看考研名家張雪峯老師在節目中機智怒懟馬丁的事兒。既然已經形成節目,那我可以聊幾句個人看法。
事情緣起是這樣的。考研輔導老師、網絡人氣王張雪峯參加魯豫主持的《演説家》節目,在上邊發生了一幕讓人覺得霸氣且充滿智慧的怒懟。張雪峯老師演説認為,大學生要合理選擇自己的人生規劃,對於一些非名校畢業的大學生,考研是一項非常重要的晉升途徑。
而作為節目重要嘉賓的馬丁老師,則直接反駁張雪峯,認為大學生畢業之後直接工作,才是最快的晉升之路,而非考研。張雪峯老師曉之以理,很多非名牌大學的畢業生根本無法進入知名企業的招聘眼簾,何談什麼晉升呢。馬丁這邊則馬上反駁,説自己的公司根本不招聘知名大學的畢業生。張雪峯老師面對這種“以身作則”的説辭,只能動之以情,“所以你的企業不是五百強”。
事兒就是這麼個事兒。馬丁好像覺得在節目中被懟的不輕,下了節目之後,又發微博,搞了一個所謂的道歉視頻,實際上,還是為自己的觀點打圓場,不願意承認自己在節目中被懟中了要害。張雪峯老師也發了一封公開信,依舊理論與情感相結合,讓大家更加確信,非名校大學生,應該在考研這條路上仔細思考一下。
關於此事,我有幾個粗淺的看法。
首先,節目上的懟來懟去,收視需要罷了。包括後續的微博上的互相發公開信,也是延續話題罷了。恰好,老馬的一份朋友曾在某知名娛樂節目做事兒,我拿此事諮詢於他。這位朋友回覆,不少發酵出來的爭執點,都是做節目的時候編排好的。馬丁老師正是這檔節目的重要參與者,裏邊的彎彎繞不言而喻。
第二,雖然這是一起故意的炒作事件,但依舊可以拿其中的互懟方式聊一聊。
無論私人辯論,還是正規的辯論賽,都比較忌諱一個問題,那就是拿自己説事兒。兩方辯論,都能夠拿外在依據做依託,進行分析,不僅更容易達成共識,而且不會授人以柄。一旦拿自己説事兒,很容易就落入敵手了。
馬丁辯論的錯誤之處,就是首先引入了自己公司招聘的事兒。這個事兒,是馬丁公司的,張雪峯老師無從可考,看似馬丁要佔便宜了,但是,馬丁也恰好授人以柄了。張雪峯老師足夠機警,看準了對方倒持太阿,直接握穩劍把,撲哧一聲,就扎的馬丁鮮血直流了。馬丁拿自己説事兒,首先就是不守規矩,用沒法考證的個人事件,被怒懟,是活該。
第三,別信馬丁公司沒有名校畢業生的信口開河。
馬丁公司的員工多少人,都是什麼學歷,估計只有馬丁公司的人力部門工作人員知道,咱們外人無法考據。可是,馬丁本人絕對不是低學歷的。資料顯示,他是青年政治學院的畢業生。青年政治學院可是提前批名校,不是一般人可以考上的。這所院校後來直接併到了社會科學院,水平不比清華北大低啊。
而且,馬丁畢業後,曾在清華大學人文學院做講師。這是什麼概念?青年政治學院的畢業生,直接去清華教書啊。講師就是大學老師的初級階段,如果馬丁願意一直留在清華的話,那他現在估計已經是教授了。正是青年政治學院的學歷,為馬丁提供了在清華教書的基本學歷保障。
第四,此事為何能夠成為社會熱點。
當然,我們可以作為娛樂節目炒作事件來分析“張雪峯怒懟馬丁”一事,可是,若是沒有社會痛點,再努力宣傳的炒作,也於事無補。包括全民為何對一個考研輔導老師感興趣,都值得思考。
張雪峯老師,能夠被很多並不考研的人熱愛,首先是因為他風趣幽默的講課方式,這種方式,最近一次在教師身上爆發,還是袁騰飛。我是師大畢業,很清楚這類講課風格。此風格不適合去嚴肅的中學教育,理論知識的深入淺出絕對不是幾個相聲幽默可以打發的,最有價值的知識,都是在初級階段枯燥乏味的,只能真正鑽進去,才能自己品味出茶香來。
可是,不少帶着痞子氣的師大畢業生,都有這種講課風格。他們一般也不會選擇中學任教,而是留在大學,在一個相對輕鬆的教學環境中贏得學生們的愛戴。當然,張雪峯老師去了半體制外,專門做考研輔導。這樣有趣的人,做自媒體也會火得跟papi醬一樣。
而張雪峯老師真正引起“深刻”關注,還是源自他帶來的社會痛點:大學本科已經不值錢了。隨着大學擴招,越來越多的學生可以享受大學教育,我們甚至有理由相信,未來中國會實現每一個學生都能接受大學教育。當年的萬里挑一,變為如今的全員培養,自然要產生升級版的學歷競爭關係。
因此,考研不過是當年考大學的競爭升級版。一旦全員考研,那考博又成了下一個競逐的目標。任何時代,大家都清楚,學歷是重要的競爭力。而且學歷這個東西,是相對最公平的競爭之物,不以你爸爸是誰為根本性的轉移。學歷越高,獲得優勢社會資源的可能性就越大。一個處於貧瘠向富足邁進的上升期社會,容易產生學歷競爭。
美國和中國,都拼名校。北歐國家好像就不怎麼拼學歷。但是,他們也確實體現出了競爭力的下滑。張雪峯現象,並不是一個壞事,他把學歷競賽擺在了明面上。人與人之間,要搞學歷競賽,國與國之間,亦然。如果我們大量的優秀大學本科生能夠進入研究生人才競賽,更多的優質研究生進入博士生競賽,那中國尖端人才的底盤就是正金字塔形的,我們為中國的發展提供了源源不斷的頂級人才。
有讀者問了,老馬,你叨逼那麼多,你自己為什麼不考個博士生,到大學當教授呢?我是因為窮,不想給我爸增加壓力了,才趕快畢業賺錢的,殊不知,老馬當年也是學霸。那麼,問題來了,我們要聊的,其實根本不必是考不考研的問題,而是讓窮人如我者,能夠不因為錢,而不敢考研。我相信,時代的進步,會解決這個小問題。
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以下為網友評論:
網友“耿”:我在500強企業。大學本科學歷。5000一個月。人剛來的一個研究生,一個月1萬2。你説能不能改變命運?
網友“老範”:在中國 知識改變的是思維 不是命運
(2017-08-05)
“我告訴你我的公司沒一個重點的。”
“所以你不是世界500強。”
這兩天,考研名師張雪峯舌戰羣“網紅”上了熱搜,而網友們的反應也是出奇的一致:
其實,綜合張老師的説法和網友們的意見,就是:
你哪怕不讀書也能活,你開心就好;甚至不讀書還能活得很好,但是那屬於少數的幸運兒,大多數的普通人還是要通過教育,通過接受更高層次的教育來改變命運,學歷是資源,是敲門磚。而考研則是獲得這塊磚的途徑之一。
經常有人拿馬雲、喬布斯等等極少數例子來説事兒,其實小編建議他們,可以換一些例子,比如劉邦、比如朱元璋,這些人基本沒讀過書,但是比馬雲、比喬布斯那些人更成功,豈不是更……(手動滑稽)?
學識影響眼界,眼界決定格局,而格局影響人一生。
最怕你一生碌碌無為,還安慰自己平凡可貴。
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以下為網友評論:
網友“石頭”:視頻我看了,最精彩的就是:“我告訴你我的公司沒一個重點的。”“所以你不是世界500強。”
網友“吳銘霄”:馬丁太賤了
網友“維護國家主權”:懟的好
網友“李成”:馬丁讓張老師秀了智商了,這就是教育的力量!看着馬丁最後氣急敗壞的樣子,我都有點想笑了,怎麼説也是大庭廣眾之下,一點城府都沒有了。
網友“心比天高”:沒有知識你造個原子彈我看看,沒有知識你寫本書我看看,沒知識你對未來的經濟發展做個評估我看看,知識不是讓你一定有錢,是讓你對這個社會做出偉大的貢獻,沒知識你對社會的貢獻只能是農民工
網友“偶爾想起”:懟的好,
網友“万俟嵐”:我和老婆工作了4年,他媽的現在又開始準備考研了
網友“零的異次元界”:我只能説考研要趁早,越晚越困難
網友“Echo35”:説的好。你能考上名校,考上研究生。説明有那個聰明的腦袋。在工作中才能優秀。
(2017-08-04)
網友一:
大家不要忘記張雪峯授課內容的本質,是招生宣導課程。他就是一個負責招生的老師,可以把他看做教育界的推銷員,從這一點來看無疑他是成功的,他運用了演講技巧把一場商業味道十足的招生宣導課,變成了勵志課,激發了學子們考驗的衝動,把苦逼的考研之路描繪成了逗比的之路。全程演講中,沒有像普通招生老師老師一樣蒼白枯燥的只鼓吹他們輔導班如何師資力量如何強大,升學率多高,學費多便宜,而是用報考技巧,考試技巧,講述高校自身文化底藴,增加學生對考驗的憧憬,對高校的嚮往,幻想考研是有極大的投機性機會。
張雪峯的課,告訴了學生們,考研報志願技巧,考試複習和應試技巧,確實能事半功倍,可千萬不要忘記,沒有紮實的學習基礎,他的課真就當相聲聽了。作為吃瓜羣眾,我喜歡張雪峯,因為我不考研,他的視頻是不可多得的搞笑素材,我把他當做娛樂明星。作為準備考研的學生,那麼請你們擦亮眼睛,聽完課後,只要慎重決定最後把補習班的學費到底是選擇他們家還是其它學校判斷好就可以了,畢竟張老師再讓人崇拜,他就是一個招生的,他不負責你進入他們學校以後的補課 。
網友二:
你得首先明白這個人是幹什麼的,他不是專業課老師,也不是人生導師,他是為了讓那些想要一個研究生文憑還不想付出太大努力的人對考研究生有初步理解,總的來説在這方面他已經算是非常優秀了。另外他是一個補課機構的人,還不是專門上課的,是去推廣的,對於推廣這個領域,我覺得他簡直就是行業頂尖。
網友三:
如果你拿他的講課當相聲看,那你就沒有發言權。如果你是準備考研的學生,你看過他的視頻還黑他,我就把手機吃了。
我當年考研也是六七年前的事了,當時也是一臉懵逼就要考研,什麼考研班視頻什麼的也是看過一些,但也就是考試技巧個學習方法什麼的,如果看過他的視頻可能考一個更好的學校也説不定。
對於你的報考經驗説實話真的是考研挺關鍵的,怎麼報考學校,怎麼找關係,怎麼面試,選什麼專業都是學問。如果當時看過雪峯老師的視頻會少走很多很多很多很多彎路,真的。根據你的實際情況,你可能會成功報考一個你想都不敢想的學校,這就是最寶貴的地方,這就是價值。
ps:例如你原來學校不怎麼樣,你還一門心思考,如果你撿個漏考上一個名校但人很少的專業會怎麼樣呢,這就是技巧這就是要教給你的東西。至於這個老師人怎麼樣,講課方式怎麼樣,有什麼所謂呢,只要你學到東西了這才是一個學生最寶貴的。學生該關心的不是娛樂。
網友四:
一個網紅的成名之路,跟天佑差不多,都是東北的,不得不承認他們的口條很好,因為一個視頻成名,我曾經問過他一個考研的問題,答案跟其他老師沒有什麼區別,無非是什麼大學難考哪個大學容易一點,但是我覺得他自己也不確定,他也是從以前的學生中得來的經驗,只是身上帶着權威的色彩,忽悠你你也信,有時候看他的視頻可以讓你減減考研的壓力,告訴你怎麼去準備,但是最後你會發現他講的都是廢話,講一萬個字有一千個字是有價值的就不錯了,有些人不願意看他的視頻,太油了,與其浪費時間不如花點時間學習呢,聽他的心靈雞湯,最後有啥用,還不是微微一笑,個人感覺對於考研並沒有實用性。
網友五:
當我們在與一個人傳遞信念的同時,我們的演講已經開始了!誠然,張雪峯老師的關於“考研”的演講,我很佩服的是,他講的是別人愛聽的,喜歡聽的,而不是你願意講的和自己喜歡説的,因此説,好的演講,是接地氣的,不是口若懸河,誇誇其談,措辭強烈,而是用事實説話,有自己的故事,有案例,才讓人信服!其實張雪峯老師“與眾不同”的演講精彩分享,備受人們的矚目和媒體報道都是帶着真誠撲面而來,讓我們足以見證了語言的力量:震撼力感染力凝聚力説服力合心力和吸引力!人才好,不一定口才好,但口才好,一定是人才!
網友六:
張雪峯對於考研有獨到的見解,在演講時有自己的特色,知道如何把握住學生的興趣,在其基礎上進行思想的侵略,達到自己的目的説服大多數人去考研。可能很多人只是去聽一聽所謂的相聲般的演講,但你們並不知道這其中的真正含義在他的引導以及推動下享受這種演講以至於去考研。如何去實現自己的人生價值在他的演講中已經不重要。你的關注已經被牽引到考研這條不確定適不適合自己的路上。不得不承認他的演講很吸引人但是否真正發自內心衞學生指出明路還是利益驅使只有他知道了。
以下為網友評論:
網友“湯圓兒她大爺”:我覺得他是引領了一股潮流,考研的潮流,對知識學歷認可的潮流 抨擊了讀書無用的SB理論
網友“20 .”:偶爾看看還行,看多了。。。。我就不説了,你們也懂。
網友“sad angel”:一個被教學耽誤的脱口秀演員。
網友“七色陽光”:一羣不考研的人天天看考研視頻,也就他能整了
(2017-09-01)
招生神嘴張雪峯曾在解讀34所985高校的視頻中正面地説道:“哈理工狗00屁都不是,哈工大才是最牛逼的那一個”。
張雪峯把哈理工當“傻大個”,以為沒什麼大不了,“狗00屁都不是”這樣一句話本來也沒多少人知道。神嘴張雪峯憑藉強大的“口活”直接殺進各類電視節目。
其中涉及高考、考研、演説等幾大領域,不僅給考研人留下深刻印象,而且讓不少初中、高中的家長也為之一震!名氣也越來越大,大家冠以“神嘴”的稱號。前不久,又以“所以你不是世界五百強”力懟馬丁,更聲名大振。
哈爾濱理工大學要求張雪峯正式道歉,張雪峯也確實在微博以及其他視頻中道歉:
網友直呼,哈理工做得不妥,如果他吐槽清華大學什麼都不是,那觀眾肯定會笑掉大牙:這人有毛病。然而,觀眾並沒有把主要矛頭指向他,而是指向了哈理工,這説明該校在各個方面的發展都有待提高,以至於世人懷疑。
相反,哈理工在張雪峯的“負面”宣傳下,反而在家長和學生的心中留下印象,先不管它是好是壞,在大數據的處理下,對其也並不是一無是處。所以哈理工這次這個“傻大個”角色有點中套了,正確的做法可能是正視差距,發奮努力,低調地奮進!當然,也有人説哈理工學子士可殺不可辱!還有人説哈理工應該聘請張雪峯當老師,到底成為下面的哪個好?是否見仁見智?
以下為網友評論:
網友“U178401526”:就做個視頻,哈理工就上綱上線了?再説了你也確實不怎麼樣,還不讓人説了?非得昧良心誇你才行?就衝這肚量,哈理工就不行。自己怎麼樣是靠幹出來的,不是説出來的,真牛逼的高校,人家就是真黑它它也不介意,人家有這個自信,還怕黑?網上黑清華北大復旦的段子也不少,你見人家哭哭啼啼跳出來要求別人道歉的麼?叫別人道歉那是沒本事沒實力,隨便別人黑自己都陽光燦爛,才是本事和實力!
網友“U106223846”:説真話都不行,難道要坑更多學子,就為了你們這些狗屁不是的名譽
(2017-10-09)
學歷重要嗎?對即將步入社會,走出象牙塔的學子影響幾何。最近這個問題佔據了熱搜榜的前幾名,起因則為一檔名為《演説家》的節目中,考研導師張雪峯懟馬丁時説了一句“所以你不是世界企業500強”讓其一時語塞,面紅耳赤。在這裏我們並不討論考研這個話題。而是跳出這個問題,單看兩位名人或者是成功人士之間的辯論所反映的各自情商以及做人的格局。
這兩位的爭辯可謂是劍拔弩張,火光四濺。但是在結束的時候,張雪峯走了上去,主動與馬丁握手,並言“觀點不同不代表我們不能成為朋友”。這就好比兩位拳手,上一秒還在拼個你死我活,但在鈴響的一剎念,擁抱彼此。這樣的舉止真是方顯大氣。本以為此事就此結束,雙方到此為止。誰料只不過是戰場從節目轉換到了微博。先是看到張雪峯在微博上為怒馬丁而簡短致歉,另一方面馬丁也是連發幾篇關於此事的微博,只不過內容與本意,令人大跌眼鏡。
打開馬丁的微博,彷彿讓我進入到了老壇酸菜面的生產基地,酸氣正濃,還夾雜着嬉笑嘲諷。通篇微博除了情緒的發泄,無任何實質性內容,反而為自己貼上了心胸狹窄的標籤,勝負已分,格局已定。
這場戰役,從節目延伸到微博,從社會現象上升到彼此人格。心態的崩潰導致馬丁輸的一敗塗地,賠了夫人(是否考研)又折兵(人格)。與張雪峯的大氣自信從容對比下,馬丁似乎像一個小孩子,為了口舌之勝而面紅耳赤,被懟的氣急敗壞。他不成熟嗎,當然不是。一位四十左右歲,在北京打拼多年,並取得一定成就的男人理應是成熟穩重的。轉折就在於他與張雪峯互懟中,率先心態失衡,讓感性思維主導了他的言語行為(俗稱説話不經過大腦),才挖下大坑(我的公司沒有高材生)。
套用本山大叔小品中的一句話,雙腳離地了病毒就關閉了聰明的智商又佔領高地了。
失去理性的你,怎能贏得一場至關重要的比賽。
以下為網友評論:
網友“他媽媽是浮雲”:這段視頻我看過,是馬丁一直懟張雪峯,最後張才説了那句話,馬丁當時臉色就不對了,説不起,真是小心眼!
網友“二波12138”:一句話 視頻看過 挺張雪峯
網友“U106787536”:馬丁還行,最後那個弱智女生的裝逼才是最秀逗的,想裝自己多牛逼然而被嘲笑了
網友“U48828233”:教育本來就不是以掙錢為目的的,而現在的人充滿了功利性,這真是太矛盾的一個問題,只有思想轉變了這個問題才能迎刃而解
(2017-08-21)
李雨桐開撕薛之謙一事這幾天持續發酵,大紅前的各種黑料真的不堪入目,然而雙方各執一詞,到底誰是誰非至今也沒有個明確的結果,同樣的,事實未調查清楚之前也不見任何一個名人站出來為薛之謙説話。
不過出人意料的是,9月15號晚與薛之謙在《火星情報局》中有過多次接觸的張雪峯終於忍不住了,公開表示“你拿我當人,我就拿你當朋友,我會一直支持你”。
對此一位網友的評論很快被頂上了第一熱評,該網友稱“瞎幾把戰隊,搞好你自己的事情就行了”。
雖然張雪峯算是第一個公開支持薛之謙的名人,但其實這也並沒什麼,畢竟支不支持這是每個人的自由。這位網友的評論也沒什麼好説的,只是希望事情尚未搞清楚之前,作為擁有300多萬粉絲的考研名師不要瞎站隊。不過可能是由於言辭不當,張雪峯看了怒從中來,回應到:你能有人家萬分之一的成就就不在這瞎逼逼了!明天趕緊搬磚去吧!
張雪峯雖然是一位參加過多檔綜藝節目的網紅,但他更是一位地地道道的考研名師,普通網友可以出言不遜,然而作為名人來説,説出這樣看不起、諷刺搬磚工作者的言論來,實在有傷大雅。
果然,對於張雪峯貶低自己高看明星卻瞧不起搬磚工的這一態度,無數網友紛紛表示譴責:
沒有搬磚的人,你住茅屋去吧;
為人師表,出言不遜,什麼搬磚不搬磚的;
作為一個考研老師你就這素質?
路人也是為了你好,比搬磚的掙得多很有優越感?
以下為網友評論:
網友“跟我走☞”:怎麼普通人叫別人搬磚就是開玩笑,有點名氣的人就變成看不起了?
網友“宸殤”:到今天我才知道原來老師不能諷刺別人搬磚!小編,情商是個好東西,可惜你沒有。
網友“渺小97”:多讀書,多瞭解網絡信息,先知道網絡用語的搬磚是什麼意思再説話
網友“壤駟飄”:我覺得他這個“搬磚”未必是指搬磚的體力勞動者,他就是想表達一下沒出息的意思,至於搬磚能不能和沒出息劃等號,反正我們大多數人都是在這麼形容。而且社會趨向就是每個人都在努力獲得更體面收入更高的工作不是嗎
網友“良辰”:我也瞧不起搬磚的,搬磚的也瞧不起我。有什麼問題麼。任何人總有看不起的,和尊敬的階級。不説出來就是好人,説出來就要被噴。所以説,偽君子在社會上大行其道。你那麼看得起搬磚的,麻煩把你的女兒嫁給他好不?我認為當面貶低別人的職業是對人的不尊敬。但如果是不針對個人,只是説自己的好污,又不是冷嘲熱諷,沒有任何問題。在下就是認為搬磚的職業不如商人。
網友“U152048864”:多少老師不都這樣,他到達了其他老師難以企及的高度就要被擴大污點?
網友“---Memory、”:我也是服了,叫人去搬磚是瞧不起搬磚的?這腦回路也是夠可以的,網絡用語搬磚是什麼意思都不知道?
網友“清酒老狗”:這些網絡噴子,難道他們沒説過搬磚這句話?反正我是經常説,經常和朋友這樣開玩笑説起來搬磚了。快點睡,不然明天搬磚要遲到,工頭扣工資。都這開玩笑的好不這特麼就是網絡名詞而已。
網友“噴子別回評論理智朋友ok”:老師怎麼了?我班老師説過的人比這嚴重多了...對於張雪峯老師來説"只看人對我+不看人對人"沒什麼異議...
(2017-09-17)
無論是否考研,不少大學生都知道這樣一位老師的存在,張雪峯,相聲界講課講得最好的,是講課的老師中相聲説得最好的!
張雪峯是何許人也?
張雪峯,84年出生,典型的80後,老家在齊齊哈爾。高考時,他考入河南鄭州大學。畢業後,他加入一家教育培訓機構成為一名考研諮詢師。
張雪峯之所以那麼火是因為2016年的一段7分鐘全面解讀34所985高校的視頻。當時他的微博粉絲量從1萬多人驟增到10萬。
張雪峯為什麼那麼紅?
張雪峯曾經説過一個段子:前一段時間總有人特熱情地給我留言説喜歡聽我的課,你啥時候到我們城市來搞考研講座呀?我説你在考研哪方面需要指導的?學生回覆了六個字——不考研,找樂子。從這個段子就可以看出絕大多數大學生無論是否考研都對張雪峯的授課方式非常的喜歡。
還有一個段子是説學生讓張雪峯幫忙參考考研學校,總體要求是“學校牌子還可以,專業比較熱,所在城市最好是一線,就業前景不能太差,嗯,最重要的是還要比較容易考!”張雪峯的回答是“説實話,憑我多年專業研究,掐指一算,它還沒出世呢。”
無論如何,可以把枯燥無味的考研諮詢課講的讓人聽了還想聽,據説有的學校請張雪峯去講課是需要門票的,你那裏需要嗎?
以下為網友評論:
網友“U37560678”:對於一個不考研的我~居然看完了他所有的視頻~
(2017-08-04)
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