台灣學生反課綱 利用長梯闖入教育部

　　台灣學生反課綱利用長梯闖入教育部!台灣有學生及民眾23日夜以“反課綱”為由，闖入台北的當局教育部門大樓。台“教育部”部長吳思華24日表示，譴責這種違法行為，將忍痛提告。

　　有台灣學生等昨夜利用長梯，闖入“教育部”主體建築物，衝進“部長室”，破壞服務枱桌椅、盆栽以及電動門。

台灣學生反課綱 利用長梯闖入教育部

　　24日凌晨，台警方以涉及無故入他人建築物、毀損等罪嫌，依法逮捕33人，其中24名大學生、9名中學生、3名記者，以及6名一般民眾，當中有11人未成年。

　　中央社、《聯合晚報》報道稱，吳思華認為，“學生一再脱序已經逾越分際，做了最差的示範”，“對反課綱人士惡意入侵，公然犯罪，我本人給予公開的譴責”，將依“刑法”入侵住宅罪、損毀公物罪，對33名闖入者提起告訴。希望學生能在合法理性的前提下，追求台灣進步。

　　去年，台“教育部”提出對高中歷史課綱進行微調，並經有關程序通過，擬於今年8月起實施，適用於高一新生。新的課綱就一些名詞等進行調整。如將“日本統治”改為“日本殖民統治”，“接收台灣”改為“光復台灣”，“慰安婦”改為“婦女被強迫做慰安婦”等。

　　然而，課綱微調在台引發部分爭議，因史觀不同產生不同的理解，有觀點反對新課綱實施。22日起，有學生在“教育部”門口集會，要求撤回課綱，23日夜裏則發生闖入事件。

　　此前，台“教育部”採取一些措施力圖減少爭議。如23日在全台四個場地舉辦座談會，就新課綱與學生交流;並提出將編寫高中歷史補充教材，定期與學生就課綱與教科書相關議題進行溝通等。

　　對於新課綱和闖入事件，吳思華還表示，歷史的見解應迴歸專業，即使沒有辦法取得共識，也要尊重不同説法。他説，他在很多座談會現場看到少部分政黨、社團團體隱身於後，介入課綱活動，把學生推到第一線，“這是不道德的行為”。

　　去年3月，台灣發生以“反兩岸服務貿易協議”為由的“太陽花學運”，學生衝擊“行政院”，並佔領“立法院”20多天。有人擔憂此次闖入“教育部”是去年“學運”的重演。